發(fā)布時(shí)間：2017-06-20 03:05

  本文關(guān)鍵詞：穿針引線巧織錦——談?wù)務(wù)Z文教學(xué)中的框架問(wèn)題設(shè)計(jì)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：語(yǔ)文教學(xué)中問(wèn)題設(shè)計(jì)的重要性已經(jīng)普遍為語(yǔ)文教師認(rèn)可,設(shè)計(jì)一組能很好串聯(lián)教學(xué)內(nèi)容的問(wèn)題也成為許多老師的追求。而設(shè)計(jì)好的問(wèn)題,成就好的課堂就需要一種行之有效的問(wèn)題設(shè)計(jì)模式。文章就將探討框架問(wèn)題設(shè)計(jì)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用。探討的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:框架問(wèn)題的內(nèi)涵、框架問(wèn)題設(shè)計(jì)的必要性、框架問(wèn)題在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用。
【作者單位】： 安徽師范大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 語(yǔ)文教學(xué) 英特爾未來(lái)教育 框架問(wèn)題 設(shè)計(jì)
【分類號(hào)】：G633.3
【正文快照】： 好的語(yǔ)文課應(yīng)當(dāng)是什么樣子的?不同的老師有不同的答案。在筆者看來(lái),一堂精彩的語(yǔ)文課就像是老師帶領(lǐng)學(xué)生去織一匹華美的錦緞,將各種零零散散的教學(xué)內(nèi)容串聯(lián)起來(lái),織就美麗的圖案。而在這個(gè)過(guò)程中能夠起關(guān)鍵作用的就是負(fù)責(zé)穿針引線的問(wèn)題設(shè)計(jì)。然而當(dāng)今語(yǔ)文教學(xué)中卻只有余映潮老

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：464390