本文關(guān)鍵詞：教師編制政策的制度變遷和路徑依賴，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教師編制管理是一項政策性很強的工作,反映了國家的教育發(fā)展戰(zhàn)略需求。中小學教師編制標準是師資配置政策的核心要素,制定科學合理的教師編制標準有利于促進教育公平和提高教育質(zhì)量。改革開放以來,我國中小學教師編制政策圍繞著教師編制標準經(jīng)歷了三次制度變遷。當前省級教師編制政策難以擬定的原因很多,教師編制管理過程中累積的問題太多,教師編制改革觸動的利益面太大,教師編制管理存在多重困境,制度變遷陷入路徑依賴而呈鎖定狀態(tài)。
【作者單位】： 江西師范大學教育研究院;廈門大學教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 中小學教師 編制標準 制度變遷 路徑依賴 師資配置
【基金】：江西師范大學2016年度重大培育項目“江西省中小學幼兒園教師的編制現(xiàn)狀及對策研究”
【分類號】：G635.1
【正文快照】： 中小學教育是國民教育的基礎(chǔ)階段,對青少年的健康成長起著奠基作用,關(guān)系著國家的發(fā)展和民族的未來。中小學教師是實施基礎(chǔ)教育的主要力量,教師資源尤其是優(yōu)秀教師資源的合理配置對于基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展有著重要的意義。但長期以來,我國中小學教師編制政策出現(xiàn)了一些偏差,編制

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本文編號：445003