教學設計,自主探究的土壤——《平面鏡》教學案例
發(fā)布時間:2017-06-05 14:20
本文關鍵詞:教學設計,自主探究的土壤——《平面鏡》教學案例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:在學習物理的過程中,若是學生自己體驗,獲取和領悟知識,那么學生自然會找到自己的增長點,學習也將是件樂事。
【作者單位】: 蘇州市相城區(qū)蠡口中學;
【關鍵詞】: 興趣 自主探究 生活
【分類號】:G633.7
【正文快照】: 1.重引入輕松入題興趣是最好的老師,學生喜歡有趣味性的人和事,本課中通過“萌娃照鏡子”視頻,引入新課,符合初中生孩子的心態(tài),學生在開心的同時觀察平面鏡成像。寓教于樂,學生在放松愉快的氛圍中提升課堂參與度。再向?qū)W生介紹梳妝鏡、水中倒影、平滑金屬面、平板玻璃都可以看
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