本文關(guān)鍵詞：校園文化建設(shè)的傳承與創(chuàng)新，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：校園文化是一所學(xué)校的靈魂,是學(xué)校的精氣神所在,作為學(xué)校不可或缺的一部分,與學(xué)校的硬件設(shè)施一起共同展現(xiàn)著學(xué)校的風采。健康和諧,積極向上的校園文化能給師生創(chuàng)造一個有形而莊重的磁場,能于無形之中統(tǒng)攝師生靈魂,起到潤物細無聲的教育魅力,育人于無形,教人于日常。它猶如一部無聲的教科書,向人們展示著一所學(xué)校的靈魂,又以其情境性,滲透性,持久性,暗示性與愉悅性對學(xué)生和老師起著一種積極健康向上的影響與熏陶作用。本文通過東西方校園文化的差異與傳統(tǒng)文化在校園文化建設(shè)中的作用。思索與尋求校園文化建設(shè)在傳承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中進一步探索現(xiàn)代教育新途徑和新方法。
【作者單位】： 廣西馬山縣周鹿中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 校園文化建設(shè) 教育 傳承 創(chuàng)新 傳統(tǒng)文化
【分類號】：G631
【正文快照】： 校園文化是以學(xué)校這個特殊場所為空間背景,以被教育者——學(xué)生,教育者——老師為主角,圍繞教學(xué)活動和校園生活而展開的一場特殊演出。說是教學(xué)活動,它不僅僅限于課堂上的說教,它滲透于老師和學(xué)生校園生活中的方方面面。它包括學(xué)校課堂教學(xué)與校園生活中的隱性教育兩方面。課堂

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1 李小m，

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