本文關(guān)鍵詞：S學(xué)校初中生學(xué)習(xí)自控力提升小組工作實(shí)踐研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本研究從社會(huì)工作視角出發(fā),以社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)為指導(dǎo),以某培訓(xùn)學(xué)校的初中學(xué)生為研究對(duì)象,通過(guò)小組工作模式為學(xué)習(xí)自控力缺乏的部分學(xué)生提供服務(wù)。根據(jù)對(duì)小組成員目前的學(xué)習(xí)狀況以及普遍存在的問題,進(jìn)行需求分析,并制定出具體可行的活動(dòng)計(jì)劃�；顒�(dòng)的內(nèi)容主要從激發(fā)內(nèi)在動(dòng)機(jī)、提高自我效能、制定目標(biāo)計(jì)劃、時(shí)間管理、提高注意力幾個(gè)方面來(lái)開展。在實(shí)施的過(guò)程中,注重組員的自主探索和價(jià)值體驗(yàn),同時(shí)結(jié)合一定的行為控制技術(shù),使組員提高了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高了自我效能感,最終使組員的學(xué)習(xí)自控力得到了一定的提升。評(píng)估方面,利用量表進(jìn)行了前后測(cè)分析,并結(jié)合訪談法與觀察法對(duì)組員的表現(xiàn)及活動(dòng)的效果進(jìn)行評(píng)估。實(shí)踐證明運(yùn)用小組工作提高初中生學(xué)習(xí)自控力是有成效的,組員在觀念和行動(dòng)上都有一定的改變。與以往的教育模式不同,小組工作以服務(wù)對(duì)象的視角,注重其自身能力的發(fā)展,有利于服務(wù)對(duì)象的健康成長(zhǎng)。希望以小組工作介入學(xué)生自控問題的方式,能夠在學(xué)校社會(huì)工作中得到進(jìn)一步推廣。
【關(guān)鍵詞】：學(xué)習(xí)自控力 自我控制 小組工作
【學(xué)位授予單位】：長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G632.0;C916
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第一章 緒論7-11
• 1.1 選題來(lái)源7-8
• 1.2 研究目的、意義8-9
• 1.2.1 研究目的8
• 1.2.2 研究意義8-9
• 1.3 研究方法9-11
• 第二章 文獻(xiàn)綜述11-16
• 2.1 國(guó)外研究概況11-12
• 2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀12-16
• 2.2.1 模型研究13
• 2.2.2 實(shí)驗(yàn)研究13-14
• 2.2.3 個(gè)案分析14
• 2.2.4 團(tuán)體輔導(dǎo)14-16
• 第三章 初中生學(xué)習(xí)自控力提升小組工作項(xiàng)目設(shè)計(jì)16-22
• 3.1 需求調(diào)查16-17
• 3.1.1 學(xué)習(xí)自控現(xiàn)狀16
• 3.1.2 學(xué)習(xí)自控力的影響因素16-17
• 3.2 理論依據(jù)17-18
• 3.2.1 團(tuán)體動(dòng)力學(xué)17
• 3.2.2 認(rèn)知行為理論17-18
• 3.3 項(xiàng)目計(jì)劃18-22
• 3.3.1 目標(biāo)18
• 3.3.2 小組特征18
• 3.3.3 組員來(lái)源與篩選18-19
• 3.3.4 干預(yù)方法19-20
• 3.3.5 活動(dòng)計(jì)劃20-22
• 第四章 初中生學(xué)習(xí)自控力提升小組工作項(xiàng)目實(shí)施22-35
• 4.1 第一次活動(dòng)遇見小組，遇見你22-23
• 4.2 第二次活動(dòng)規(guī)劃目標(biāo)，，規(guī)劃我23-25
• 4.3 第三次活動(dòng)認(rèn)識(shí)自控，認(rèn)識(shí)我25-27
• 4.4 第四次活動(dòng)提高效率，提高我27-28
• 4.5 第五次活動(dòng)激發(fā)動(dòng)機(jī)，激發(fā)我28-30
• 4.6 第六次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)我30-31
• 4.7 第七次活動(dòng)管理時(shí)間，管理我31-33
• 4.8 第八次活動(dòng)離開小組，“離開”我33-35
• 第五章 初中生學(xué)習(xí)自控力提升小組工作項(xiàng)目評(píng)估35-39
• 5.1 過(guò)程評(píng)估35-36
• 5.1.1 小組初期35
• 5.1.2 小組中期35-36
• 5.1.3 小組末期36
• 5.2 效果評(píng)估36-39
• 5.2.1 前后測(cè)對(duì)比評(píng)估36-37
• 5.2.2 組員的改變及分目標(biāo)達(dá)成情況37-39
• 第六章 結(jié)論39-41
• 致謝41-42
• 參考文獻(xiàn)42-43
• 附錄43-48
• 作者簡(jiǎn)介48
• 攻讀碩士學(xué)位期間研究成果48

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