本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)教師職業(yè)幸福感影響因素及提升策略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：職業(yè)幸福感對(duì)教師的職業(yè)生活、生活質(zhì)量、工作效率、學(xué)生成長等方面產(chǎn)生重要影響。教師的職業(yè)幸福感主要受學(xué)校、社會(huì)和教師個(gè)人等因素影響較大。要提高教師職業(yè)幸福感,學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持以人為本,建立公平評(píng)價(jià)機(jī)制;構(gòu)建新型師生觀,實(shí)現(xiàn)和諧教育;實(shí)現(xiàn)人性化管理,賦予發(fā)展自主權(quán)。教師個(gè)人應(yīng)加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng),提高個(gè)體素質(zhì);樹立正確的人生觀,提高思想境界;制定教育生涯規(guī)劃,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。社會(huì)及政府應(yīng)提高對(duì)教育的關(guān)注度,改善教育大環(huán)境;提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位,增強(qiáng)教師信心。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)教師 職業(yè)幸福感 影響因素 提升策略
【分類號(hào)】：G635.1
【正文快照】： 一、引言長期以來,學(xué)校教育將升學(xué)作為教育的目標(biāo)指向,對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)起決定性作用的依然是考試成績,許多教師對(duì)自己年復(fù)一年的工作倍感枯燥,每天的早出晚歸使教師身心疲憊,出現(xiàn)職業(yè)倦怠。升學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)等教育競爭壓力逐漸使教師遠(yuǎn)離應(yīng)有的職業(yè)幸福。在如今以德治國、以人為本

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本文編號(hào)：407530