發(fā)布時間：2017-05-29 16:05

  本文關(guān)鍵詞：淺談中學(xué)歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：中學(xué)歷史學(xué)科是一門聯(lián)系古今、承載人文素質(zhì)的重要學(xué)科,在培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和促進學(xué)生的思維能力發(fā)展上具有非常重要的作用,是其他學(xué)科無法比擬的。在中學(xué)歷史課堂教學(xué)中,教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想,教會學(xué)生用歷史的眼光看待問題,從歷史的角度來思考問題,大力培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力。
【作者單位】： 山東省膠州第八中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 中學(xué)歷史 思維能力 深度 思維習(xí)慣 途徑
【分類號】：G633.51
【正文快照】： 一、歷史思維能力的概念和實踐意義方法和品質(zhì)的訓(xùn)練過程。在中學(xué)歷史課堂教學(xué)過程中,教師要學(xué)生的歷史思維能力主要是指學(xué)生能夠通過歷史課程的學(xué)引導(dǎo)學(xué)生抓住歷史發(fā)展的這條主線,通過不斷的思考和探究掌習(xí),對歷史有一個正確的認知,并且能夠再現(xiàn)歷史事實,運用握歷史發(fā)展的規(guī)

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本文編號：405208