發(fā)布時(shí)間：2017-05-29 06:03

  本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)體育教師校本研修的問題及對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：運(yùn)用文獻(xiàn)法和實(shí)地走訪法,了解中小學(xué)體育教師校本研修的發(fā)展現(xiàn)狀。研究結(jié)果顯示校本研修中在一線教師教育實(shí)踐中存在較多問題,制約校本研究良性發(fā)展的因素存在于教師、學(xué)校和地區(qū)教育資源分布等多個(gè)層面;構(gòu)建了以教研組為單位的"六位一體"校本研修支持系統(tǒng),以期為體育教師的專業(yè)化提供實(shí)證依據(jù)。
【作者單位】： 揚(yáng)州大學(xué)體育學(xué)院;上海體育學(xué)院體育教育訓(xùn)練學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師教育 中小學(xué)體育 校本研修 學(xué)校體育
【基金】：上海市大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃課題(項(xiàng)目編號(hào):DXS2015102103144)
【分類號(hào)】：G633.96
【正文快照】： 2016年5月6日國(guó)務(wù)院辦公廳出臺(tái)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》,指出要加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè),全面提升體育教育質(zhì)量。教師是教育能否得以很好實(shí)現(xiàn)的最直接參與者與執(zhí)行者,教師的個(gè)人素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、教育教學(xué)能力水平才是教育成功與否的關(guān)鍵[

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本文編號(hào)：404263