閱讀能力在學(xué)科中的培養(yǎng)
本文關(guān)鍵詞:閱讀能力在學(xué)科中的培養(yǎng),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:所謂"書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)",意在強(qiáng)調(diào)閱讀,即書(shū)讀得多了自然就明白其中的道理了。閱讀對(duì)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)以及個(gè)人成長(zhǎng)具有十分重要的意義,閱讀能力的培養(yǎng)是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金途徑,是學(xué)生自主理解知識(shí)、掌握技能的重要手段,還能豐富學(xué)生的知識(shí),為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供高質(zhì)量的精神營(yíng)養(yǎng)。因此,要努力探尋在學(xué)科中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的途徑,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
【作者單位】: 山東省淄博市第五中學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 閱讀能力 學(xué)科 培養(yǎng)
【分類號(hào)】:G632.4
【正文快照】: 前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“三十年的教育經(jīng)驗(yàn)使我深信:學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力,閱讀技能其實(shí)就是掌握知識(shí)的技能。”學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的重要性由此可見(jiàn)一斑。隨著新課程改革的深入推進(jìn),人們的教育觀念發(fā)生了根本性的變化,由學(xué)生“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)為“會(huì)學(xué)
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 杜秀生;學(xué)生閱讀能力與表達(dá)能力培養(yǎng)的嘗試[J];教學(xué)與管理;2004年24期
2 向澤民;;培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的探究[J];銅仁學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期
3 朱寶霞;;淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)[J];成功(教育);2009年01期
4 姚雨;;語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)[J];文學(xué)教育(中);2010年09期
5 王真年;;淺談學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)[J];學(xué)周刊;2012年15期
6 雷靖坤;;試論學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)[J];大眾科技;2012年06期
7 陳莉莉;利用課文教材,培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力[J];湖南教育學(xué)院學(xué)報(bào);1999年S2期
8 馬元;;培養(yǎng)和提高學(xué)生閱讀能力的嘗試[J];青海教育;2009年Z3期
9 周蘭根;;化學(xué)教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)[J];考試周刊;2009年41期
10 卜文國(guó);;淺談學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)[J];新課程學(xué)習(xí)(中);2011年11期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 付水泉;;淺論語(yǔ)文教學(xué)中如何提高學(xué)生閱讀能力[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第1卷)[C];2009年
2 劉波;;培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的探究[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第1卷)[C];2009年
3 王玉玲;;大量閱讀:學(xué)習(xí)外語(yǔ)的好方法[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃(上卷一)[C];2005年
4 譚益飛;;學(xué)生做主人 方法要先行[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編(上)[C];2007年
5 趙獻(xiàn)華;;淺談初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)[A];2014年4月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年
6 韓洪艷;;開(kāi)展報(bào)刊閱讀課,提高學(xué)生閱讀能力[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集(中國(guó)名校卷)(五)[C];2009年
7 顧黎麗;;《運(yùn)用PPPC閱讀法,提高學(xué)生閱讀能力的研究》課題結(jié)題報(bào)告[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(上海卷)[C];2010年
8 賈順蓮;;如何在語(yǔ)文教學(xué)中有效促進(jìn)民族地區(qū)學(xué)生閱讀能力的提高[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第1卷)[C];2009年
9 韓洪艷;;開(kāi)展報(bào)刊閱讀課,提高學(xué)生閱讀能力[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(河北卷)[C];2010年
10 顧黎麗;;運(yùn)用PPPC閱讀法,提高學(xué)生閱讀能力的研究[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集(中國(guó)名校卷)(三)[C];2009年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 金沙縣高坪中學(xué) 宋太康;淺談學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)[N];貴州民族報(bào);2013年
2 河南西平 苗鴻雁;淺談如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力[N];學(xué)知報(bào);2010年
3 郭勤 武都區(qū)兩水中學(xué)教師;提高學(xué)生閱讀能力之我見(jiàn)[N];隴南日?qǐng)?bào);2008年
4 河南省鄢陵縣安陵鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 周翠霞;淺談?wù)握n教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)[N];學(xué)知報(bào);2010年
5 甘谷縣磐安初級(jí)中學(xué) 張吉明;學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)[N];甘肅日?qǐng)?bào);2009年
6 永靖劉家峽中學(xué) 肖懷東;如何提高學(xué)生閱讀能力[N];甘肅日?qǐng)?bào);2009年
7 洞口縣月溪中學(xué) 李建鳳;淺談如何培養(yǎng)和提高學(xué)生閱讀能力[N];學(xué)知報(bào);2011年
8 劍閣縣鶴齡中學(xué) 茍順昌;加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力[N];廣元日?qǐng)?bào);2009年
9 孫繼平;學(xué)習(xí)英語(yǔ)新課標(biāo) 加強(qiáng)初中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)[N];盤錦日?qǐng)?bào);2008年
10 濟(jì)源市北海中學(xué) 張瑛;閱讀,國(guó)際大賽給我們的啟示[N];學(xué)知報(bào);2011年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 唐紅梅;論中職學(xué)生閱讀能力的提升[D];湖南師范大學(xué);2007年
2 曾云;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職學(xué)生閱讀能力提升研究[D];四川師范大學(xué);2015年
3 徐楊東;初中生命科學(xué)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)[D];華東師范大學(xué);2008年
4 陳艷梅;初中三年級(jí)學(xué)生閱讀能力評(píng)價(jià)研究[D];江西師范大學(xué);2009年
5 王玉柱;成都市龍泉區(qū)“金鳳凰”學(xué)校(經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué))學(xué)生閱讀能力調(diào)查研究[D];四川師范大學(xué);2010年
6 唐吉民;中學(xué)生閱讀能力的發(fā)展性評(píng)價(jià)研究[D];東北師范大學(xué);2005年
7 王芳;通過(guò)猜詞技巧的訓(xùn)練提高中學(xué)生閱讀能力[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年
8 張倩;提升中職學(xué)生閱讀能力研究[D];重慶師范大學(xué);2012年
9 趙艷芳;新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中生閱讀能力的培養(yǎng)[D];東北師范大學(xué);2007年
10 俞露;中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生閱讀能力的研究和探索[D];華東師范大學(xué);2009年
本文關(guān)鍵詞:閱讀能力在學(xué)科中的培養(yǎng),,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):401208
本文鏈接:http://sikaile.net/zhongdengjiaoyulunwen/401208.html