進(jìn)入21世紀(jì)以來,我國格外重視基礎(chǔ)教育,并堅(jiān)持對(duì)其進(jìn)行持續(xù)改革,高中思想政治課程也在不斷改革中。而教學(xué)設(shè)計(jì)是教師教學(xué)至關(guān)重要的一步。教學(xué)設(shè)計(jì)猶如教師課堂教學(xué)的“思維導(dǎo)圖”,教師要做好對(duì)即將開展的課堂教學(xué)活動(dòng)的規(guī)劃,同時(shí)教師也要隨機(jī)應(yīng)變,堅(jiān)持預(yù)設(shè)與生成相統(tǒng)一的原則。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)是高中思想政治課教師彰顯其教學(xué)能力與綜合素質(zhì)的重要途徑。因此,以對(duì)《生活與哲學(xué)》第七課第二框“用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題”的教學(xué)設(shè)計(jì)為例,力圖從中發(fā)現(xiàn)進(jìn)行高中思想政治課教學(xué)設(shè)計(jì)的新視角,對(duì)課堂教學(xué)及學(xué)科發(fā)展有所裨益。本文除引言和結(jié)語外,主要包括三部分。第一部分,高中思想政治課教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)概述。高中思想政治課教學(xué)設(shè)計(jì)是在新課標(biāo)理念的引導(dǎo)下,合理安排教材內(nèi)容,采取適宜的教學(xué)方法,選擇合適的教學(xué)媒體,指導(dǎo)學(xué)科教師實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一系列過程。教學(xué)設(shè)計(jì)的步驟一般包括教學(xué)前期分析、確立教學(xué)目標(biāo)、處理教學(xué)內(nèi)容、規(guī)劃教學(xué)過程等。新背景下,高中思想政治課改革對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的要求:立足學(xué)生實(shí)際,培育學(xué)科核心素養(yǎng);堅(jiān)持正確價(jià)值導(dǎo)向,活化思維方式;圍繞議題,基于活動(dòng),構(gòu)建學(xué)生主體課堂;課內(nèi)與課外相結(jié)合,課程內(nèi)容活動(dòng)化,課堂活動(dòng)...

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
引言
    （一）研究背景和意義
        1．研究背景
        2．研究意義
    （二）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1．國外研究現(xiàn)狀
        2．國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    （三）研究方法
        1．文獻(xiàn)分析法
        2．觀察法
        3．經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
    （四）創(chuàng)新之處
        1．研究視角具有時(shí)代性
        2．研究策略具有新穎性
一、高中思想政治課教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)問題概述
    （一） 教學(xué)設(shè)計(jì)的涵義
    （二） 教學(xué)設(shè)計(jì)的步驟
        1．教學(xué)前期分析
        2．確立教學(xué)目標(biāo)
        3．處理教學(xué)內(nèi)容
        4．規(guī)劃教學(xué)過程
    （三）新背景下，高中思想政治課改革對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的要求
        1．立足學(xué)生實(shí)際，培育學(xué)科核心素養(yǎng)
        2．堅(jiān)持正確價(jià)值導(dǎo)向，活化思維方式
        3．圍繞議題，基于活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)生主體課堂。
        4．課內(nèi)與課外相結(jié)合，課程內(nèi)容活動(dòng)化，課堂活動(dòng)內(nèi)容化
二、“用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題”教學(xué)方案的設(shè)計(jì)、修改與完善
    （一）“用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題”的初次教學(xué)設(shè)計(jì)
        1．前端分析
        2．課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
    （二）“用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題”教學(xué)設(shè)計(jì)方案的實(shí)施反思與改進(jìn)
        1．對(duì)教學(xué)準(zhǔn)備的反思與改進(jìn)
        2．對(duì)教學(xué)實(shí)施過程的反思與改進(jìn)
        3．對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的反思與改進(jìn)
    （三）“用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題”二次教學(xué)設(shè)計(jì)
三、提高高中思想政治課教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施效果的建議
    （一）更新教學(xué)理念，突破傳統(tǒng)觀念束縛
        1．教師要以立德樹人為目標(biāo)，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)
        2．貫徹人本主義思想，使教學(xué)真正服務(wù)于學(xué)生
    （二）深入了解學(xué)生，做好學(xué)情分析
        1．深入了解學(xué)生是進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的必然要求
        2．做好學(xué)情分析是教學(xué)設(shè)計(jì)出彩的必要保障
    （三）鉆研教材，合理使用教材
        1．精心鉆研教材是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的重要基礎(chǔ)
        2．創(chuàng)造性使用教材，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容
    （四）改進(jìn)教學(xué)方式，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求
        1．采用參與式教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生融入課堂活動(dòng)
        2．精心創(chuàng)設(shè)情境，用問題啟發(fā)學(xué)生思考
        3．順應(yīng)發(fā)展趨勢，開展以議題為核心的開放課堂
    （五）創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式，多元化與促發(fā)展相統(tǒng)一
結(jié)語
注釋
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論著
致謝



本文編號(hào)：3979456