本文關(guān)鍵詞：基于社團(tuán)活動(dòng)平臺(tái)重構(gòu)初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)實(shí)施遭遇的困境入手,分析原因,結(jié)合學(xué)校實(shí)踐,提出基于社團(tuán)活動(dòng)平臺(tái)實(shí)施菜單式走班制綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的建設(shè)思路,文中詳細(xì)闡述了基于社團(tuán)活動(dòng)平臺(tái)的菜單式走班制綜合實(shí)踐活動(dòng)課程設(shè)計(jì)以及實(shí)施策略、意義。
【作者單位】： 廣東省廣州市駿景中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 社團(tuán)活動(dòng) 菜單式 走班制 綜合實(shí)踐活動(dòng)
【分類號(hào)】：G632.3
【正文快照】： 本文從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)實(shí)施遭遇的困境入手,分析原因,結(jié)合學(xué)校實(shí)踐,提出基于社團(tuán)活動(dòng)平臺(tái)實(shí)施菜單式走班制綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的建設(shè)思路,文中詳細(xì)闡述了基于社團(tuán)活動(dòng)平臺(tái)的菜單式走班制綜合實(shí)踐活動(dòng)課程設(shè)計(jì)以及實(shí)施策略、意義。社團(tuán)活動(dòng)菜單式走班制綜合實(shí)踐活動(dòng)一、綜合

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1 ;讓學(xué)生成為系列德育活動(dòng)的主體[J];北京教育(普教版);2014年09期

  本文關(guān)鍵詞：基于社團(tuán)活動(dòng)平臺(tái)重構(gòu)初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：397726