以現代治理推進九年一貫制高品質學校建設,重在三個方面。一是要建構校本價值體系,激活治理精神,包括建樹高遠的教育理想,為學校價值觀鑄造靈魂,在正氣中凝聚教育風貌。二是要建構"三段融通機制",提升治理效能,包括改革管理機構,提升治理效能;打造一流教師隊伍,激勵治理效能;探索"家校共育",強化治理效能。三是要構建學生成長標準體系,內化治理目標,包括打造融合式德育系統,內化立德根基;建構實操式教學標準體系,內化成長目標;統籌全面發(fā)展,內化人格典范。

【文章頁數】：5 頁

【文章目錄】：
一、建構校本價值體系，激活治理精神
    （一）樹立高遠的教育理想
    （二）為學校價值觀鑄造靈魂
    （三）在正氣中凝聚教育風貌
二、建構“三段融通機制”，提升治理效能
    （一）改革管理機構，提升治理效能
    （二）打造一流教師隊伍，激勵治理效能
        1. 優(yōu)化教師布局
        2. 推行名師督導
        3. 強化科研引領
    （三）探索“家校共育”，強化治理效能
        1. 搭建“家校共育”系列平臺
        2. 系統展開“家校共育”活動
三、構建學生成長標準體系，內化治理目標
    （一）打造融合式德育系統，內化立德根基
    （二）建構實操式教學標準體系，內化成長目標
        1. 全程建構教學標準
        2. 全程推進“三課”融通
    （三）統籌全面發(fā)展，內化人格典范
        1. 全程促進全面發(fā)展
        2. 全程促進個性成長



本文編號：3956728