當(dāng)代藝術(shù)最重要的是觀念的轉(zhuǎn)變,它重新解讀藝術(shù)與人類的關(guān)系,注重藝術(shù)對于社會的反映,強調(diào)自我意識的表達,在題材的選取上緊貼社會現(xiàn)實,在形式上多種多樣,在傳統(tǒng)文化的解讀上另辟新路,在創(chuàng)作語言上力求創(chuàng)新,這都體現(xiàn)了當(dāng)代藝術(shù)對人們思維轉(zhuǎn)化的影響,并潛移默化的改變?nèi)藗兊挠^念。觀念的沖擊能夠引發(fā)深層次的思考,進一步提升審美判斷能力,文化理解能力。將當(dāng)代藝術(shù)理念融入美術(shù)教學(xué)中,可以開拓學(xué)生的視野,拓展學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)主題的多視角性,促進藝術(shù)表達多元化,培養(yǎng)批判性思維,激發(fā)創(chuàng)造力,進而培養(yǎng)學(xué)生的獨立人格�，F(xiàn)在國家、社會都倡導(dǎo)要創(chuàng)新型人才,創(chuàng)新型人才需要批判思維能力和解決問題能力。因此,當(dāng)代藝術(shù)理念的融入教學(xué)無疑是最好的培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的方式。本文的目的在于對當(dāng)代藝術(shù)概念的界定和特征的分析,探明當(dāng)代藝術(shù)融入初中美術(shù)教學(xué)的可行性和當(dāng)代藝術(shù)融入初中美術(shù)教學(xué)中促進學(xué)生綜合素養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的必要性。論文由四部分組成:第一部分,文章首先對本研究的核心詞匯“當(dāng)代藝術(shù)”進行界定,其次分析了當(dāng)代藝術(shù)的特征,分別是1.題材的現(xiàn)實性;2.傳統(tǒng)文化的當(dāng)代性;3.形式的不確定性;4.創(chuàng)作語言的新穎性。第二部分,文章論述了當(dāng)代藝...

【文章頁數(shù)】：71 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

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第１章當(dāng)代藝術(shù)的概念及特征??圖１－４《碑林一唐詩后著》谷文達??谷文達的作品《碑林一唐詩后著》的靈感來自“碑林”和“唐詩”，作品包??括５０塊碑，每塊碑上刻著一首著名唐詩的四種不同形式，碑的右側(cè)刻著唐詩的原??文和意譯的英文，碑中間的主碑文是英文音譯的中文，碑的左邊是主碑文意譯....

圖１－４《碑林一唐詩后著》谷文達??谷文達的作品《碑林一唐詩后著》的靈感來自“碑林”和“唐詩”，作品包??

式的質(zhì)疑卻是值得尊敬的。作品一方面表達了對中國傳統(tǒng)文化的敬意，另一方面??也表達出對傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代語境下的思維方式的轉(zhuǎn)變。??圖１－５《何處惹塵埃》徐冰２００４裝置??徐冰作品《何處惹塵�！穭�(chuàng)作靈感來自中國七世紀(jì)的禪語“菩提本無樹，明??鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵�！薄Ｐ毂�....

本文編號：3953253