寫生是美術專業(yè)里,較為重要的一個環(huán)節(jié)。學生的各項美術基礎達標后,由學�；蚶蠋熃M織學生進行外出寫生。校園寫生主要針對初中美術生,由于初中生年齡小,各項美術基礎沒有達到外出寫生的要求,對校園進行寫生,是初中美術寫生的優(yōu)先選擇地。由于學生長期處于校園內,校園寫生成為初中美術課堂上的自然延伸,在對校園景色寫生過程中,是培養(yǎng)學生藝術情操,提高自我審美能力,培養(yǎng)自身觀察力的良好方式,是調動學生美術學習興趣的重要手段之一。

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引言
1 制定周密的教學計劃，提高組織應變能力
    1.1 教師決定班級美術課程進行校園寫生后，要制定相應的教學計劃
    1.2 教師提高自身的組織應變能力
2 組建學生寫生小組，靈活采用適當?shù)慕虒W組織形式
3 基礎教學，構圖、透視、比例
    3.1 構圖
    3.2 透視
    3.3 比例
4 為促進學生發(fā)展而進行必要評價
結束語



本文編號：3848898