創(chuàng)新是新形勢下教育改革政策的需要,而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識也是當(dāng)前初中教育工作的一個重要課題。基于此,首先,論述了在初中化學(xué)教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維的必然性;其次,就如何提高學(xué)生的創(chuàng)造性能力、創(chuàng)造性思維提出了幾點建議,希望能對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維,提高初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起到積極作用。

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【文章目錄】：
1 引言
2 初中化學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力現(xiàn)存困境
    2.1 教學(xué)理念較為落后
    2.2 教學(xué)模式亟待改進(jìn)
    2.3 實驗教學(xué)環(huán)節(jié)不夠重視
3 初中化學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力有效策略
    3.1 革新教學(xué)理念，明確教學(xué)目標(biāo)
    3.2 優(yōu)化教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法
    3.3 讓學(xué)生積極主動地參與到學(xué)習(xí)中
    3.4 將課本知識進(jìn)行延伸，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
    3.5 借助信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)創(chuàng)新環(huán)境
    3.6 重視課外活動，增進(jìn)創(chuàng)新實踐
4 結(jié)語



本文編號：3787435