信息技術(shù)教育在整體教育體系中的地位日益凸顯,而學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力不僅關(guān)系著其未來(lái)能否勝任自己的工作,同時(shí)也關(guān)系著其是否能更具有終身學(xué)習(xí)的能力。因此,在初中信息教育活動(dòng)的過(guò)程中,不僅要重視關(guān)注課堂上相關(guān)理論知識(shí)的傳授,引導(dǎo)學(xué)生掌握常用軟件的使用方法,同時(shí)也需要重視培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力,以此為今后的學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

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【文章目錄】：
一、重視課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況組織教學(xué)
二、重視教學(xué)內(nèi)容拓展，使學(xué)生能夠具備較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)
三、重視課堂教學(xué)方法的豐富性，營(yíng)造活躍的課堂教學(xué)氛圍
四、組織主題式初中信息技術(shù)教學(xué)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)
五、重視課內(nèi)教學(xué)與課外教學(xué)的融合，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
六、科學(xué)合理地運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，有效培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
七、課堂學(xué)習(xí)中鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作，促使學(xué)生實(shí)踐能力更好地發(fā)展



本文編號(hào)：3744299