當(dāng)今時(shí)代教育教學(xué)的具體內(nèi)容已經(jīng)不再局限于書本上的文字灌輸,而是立足對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。初中化學(xué)教學(xué)與實(shí)際生活密不可分,是提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解能力、豐富學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備、提升學(xué)生生活能力的重要科目。如何提高化學(xué)學(xué)科的教學(xué)效果值得大家深思,本文就對(duì)初中化學(xué)互動(dòng)式教學(xué)的實(shí)踐進(jìn)行分析與探究。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、初中化學(xué)互動(dòng)式教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
    （一）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    （二）拓展學(xué)生的思考路徑
    （三）豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
二、初中化學(xué)互動(dòng)式教學(xué)的教學(xué)模式
    （一）加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)課堂設(shè)計(jì)
    （二）注重教學(xué)中語言的引導(dǎo)
    （三）結(jié)合現(xiàn)代化信息技術(shù)教學(xué)
三、結(jié)語



本文編號(hào)：3738484