中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中,采用行動導(dǎo)向的教學(xué)方式,可以很好地鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,讓學(xué)生更好地適應(yīng)工作崗位的需要,幫助學(xué)生就業(yè),提升學(xué)生的競爭能力。本文著眼研究行動導(dǎo)向教學(xué)的內(nèi)涵、類型,然后分析中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中如何有效地應(yīng)用行動導(dǎo)向教學(xué)法,提升教學(xué)成效。 

【文章來源】：計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、行動導(dǎo)向教學(xué)法的內(nèi)涵
二、行動導(dǎo)向教學(xué)法的類型
    (一)項(xiàng)目教學(xué)法
    (二)案例教學(xué)法
三、行動導(dǎo)向教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用
    (一)授課前準(zhǔn)備
    (二)設(shè)計(jì)課堂情境
    (三)布置教學(xué)任務(wù)
    (四)任務(wù)討論
    (五)評價(jià)環(huán)節(jié)
四、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]行動導(dǎo)向教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 王健.  數(shù)碼世界. 2019(09)
[2]行動導(dǎo)向教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用分析[J]. 戴睿,張?zhí)K紅.  現(xiàn)代職業(yè)教育. 2018(30)
[3]行動導(dǎo)向教學(xué)法在中職院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用與探討[J]. 王培炎.  課程教育研究. 2018(05)



本文編號：3640890