隨著信息技術(shù)的發(fā)展,當前,多媒體在現(xiàn)代教學(xué)中的應(yīng)用逐漸廣泛起來,也已成為聲樂學(xué)科教學(xué)的重要工具。多媒體聲樂教學(xué)具有視聽結(jié)合和形象性強等特點,能夠突破傳統(tǒng)教學(xué)在時間和空間上的限制,給學(xué)生帶去更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗,使學(xué)生充分感知和理解所學(xué)的內(nèi)容,實現(xiàn)更好的聲樂教學(xué)效果。本文針對多媒體技術(shù)在少年兒童聲樂教學(xué)中的具體應(yīng)用進行探討。 

【文章來源】：科學(xué)咨詢（科技·管理）. 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、多媒體技術(shù)在少年兒童聲樂教學(xué)中的作用
    (一)增強了聲樂教學(xué)內(nèi)容的形象性
    (二)賦予了聲樂教學(xué)方式的多樣性
    (三)強化了聲樂教學(xué)過程的目的性
二、聲樂教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用策略
    (一)錄制學(xué)生唱歌過程并進行準確分析
    (二)借助MIDI技術(shù),增強學(xué)生音準和節(jié)奏感
    (三)借助多媒體錄像調(diào)整學(xué)生歌唱狀態(tài)和表演狀態(tài)
三、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]多媒體技術(shù)在聲樂教學(xué)中的運用研究[J]. 袁蕾.  北方音樂. 2017(24)
[2]多媒體技術(shù)在聲樂教學(xué)中的運用探索[J]. 遲英娟.  課程教育研究. 2017(22)
[3]多媒體技術(shù)在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用分析[J]. 王慧.  課程教育研究. 2016(15)



本文編號：3610371