<正>隨著教育革新工作的不斷發(fā)展和完善,我們國家對(duì)于初中時(shí)期的英語教學(xué)也一直都在進(jìn)行完善和修改。隨著教育革新工作的推進(jìn),對(duì)于初中階段的老師們要求和標(biāo)準(zhǔn)也有了顯著的提升,在教學(xué)課堂中應(yīng)該注重體現(xiàn)學(xué)生們的中心地位,提升學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力和思考能力。特別是在初中英語教學(xué)中,英語內(nèi)容比較復(fù)雜,學(xué)習(xí)難度可能會(huì)大一些。課前預(yù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)更是必不可缺少的。課前預(yù)習(xí)的教學(xué)理念是學(xué)生們實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的第一步,也是教學(xué)工作開展的第一步。還有,預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)還能夠有效地提升學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。在教學(xué)過程中發(fā)揮著不可替代的作用。但是,當(dāng)前的初中英語教學(xué)課堂中,預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)存在很多問題急需要解決和處理。 

【文章來源】：中學(xué)生英語. 2021,(24)

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]初中英語有效課前預(yù)習(xí)的策略探究[J]. 袁立平.  考試周刊. 2021(89)
[2]初中英語課前學(xué)習(xí)狀況調(diào)研及教學(xué)策略探索[J]. 張敏.  中學(xué)生英語. 2021(40)



本文編號(hào)：3595805