《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017）頒布實(shí)施后,基于學(xué)科核心素養(yǎng)視域下高中生體育品德的培養(yǎng)成為學(xué)業(yè)質(zhì)量的具體要求之一。本文主要通過文獻(xiàn)資料法,對體育品德的內(nèi)涵,以及目前我國高中生體育品德發(fā)展現(xiàn)狀與培養(yǎng)方法進(jìn)行了探討和分析,以期通過研究改善一線體育老師對傳統(tǒng)課堂體育品德培養(yǎng)機(jī)制的缺陷,真正地將黨的以德樹人的教育方針落到實(shí)處,讓廣大學(xué)生受益。 

【文章來源】：當(dāng)代體育科技. 2020,10(20)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 高中生體育品德的發(fā)展現(xiàn)狀
    1.1 不良行為表現(xiàn)突出
    1.2 品德意識發(fā)展薄弱
    1.3 品德評價(jià)尺度不一
    1.4 缺乏人文特色
2 培養(yǎng)良好體育品德的方法
    2.1 有效的語言教育
    2.2 良好的榜樣激勵(lì)
    2.3 正確的教學(xué)引導(dǎo)
    2.4 體育人文精神的滲透
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論核心素養(yǎng)下體育精神與體育品德的關(guān)系[J]. 尹志華.  體育教學(xué). 2019(10)
[2]有效培養(yǎng)學(xué)生的體育品德[J]. 柴衛(wèi).  北京教育(普教版). 2019(10)
[3]體育教學(xué)“體育品德”目標(biāo)的評價(jià)內(nèi)容體系構(gòu)建[J]. 李啟迪,齊靜,王章明.  北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2019(08)

碩士論文
[1]延吉市高中生體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)模式研究[D]. 張廣磊.延邊大學(xué) 2019
[2]普通高中《體育與健康》課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的研究[D]. 黃曉莉.南寧師范大學(xué) 2019
[3]高中學(xué)生體育核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究[D]. 劉增龍.濟(jì)南大學(xué) 2019



本文編號：3591572