發(fā)布時(shí)間：2021-11-28 10:38

　　<正>在當(dāng)前素質(zhì)教育不斷改革的背景下,教師要構(gòu)建"少教多學(xué)"教學(xué)模式,這對(duì)自身的教學(xué)方法與專業(yè)能力具有較高的要求。所以,教師要不斷學(xué)習(xí)、提高自身的專業(yè)能力,掌握一定的心理學(xué)知識(shí),在課堂上認(rèn)真觀察學(xué)生,保證順利開展教學(xué)活動(dòng)。為此,本文先簡(jiǎn)單介紹"少教多學(xué)"的教學(xué)理念,之后深入探討這一模式在初中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用。 

【文章來源】：新課程. 2021,(37)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、簡(jiǎn)析“少教多學(xué)”教學(xué)理念
    1. 互相依存，缺一不可
    2. 尊重學(xué)生，給學(xué)生更多空間
二、“少教多學(xué)”教學(xué)理念在初中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
    1. 因人而異，對(duì)不同的學(xué)生采取不同的方法
    2. 啟發(fā)教學(xué)，提高學(xué)生小組合作探究能力
    3. 引導(dǎo)教學(xué)，提高學(xué)生的閱讀能力



本文編號(hào)：3524267