在初中數(shù)學教學中引入現(xiàn)代信息技術已經成為一個十分重要的趨勢,信息技術的應用不僅能夠有效提升初中數(shù)學課程教學的有效性,同時也能更好地契合學生現(xiàn)階段的知識學習需要,為學生未來適應社會的發(fā)展打下良好的基礎。 

【文章來源】：中國多媒體與網絡教學學報(下旬刊). 2021,(07)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、合理利用現(xiàn)代信息技術的交互性，提高學生的數(shù)學學習興趣
二、合理利用現(xiàn)代信息技術的直觀性，突破課堂教學的重難點問題
三、合理利用現(xiàn)代信息技術的靈活性，激發(fā)學生的數(shù)學學習想象力
四、合理利用現(xiàn)代信息技術的趣味性，提升課堂導入環(huán)節(jié)的吸引力
五、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]信息技術視域下優(yōu)化初中數(shù)學課堂教學的策略[J]. 張佐欽.  中國新通信. 2020(16)



本文編號：3519204