通過闡述導(dǎo)學(xué)案概念、設(shè)計(jì)、實(shí)施及其理論基礎(chǔ),以圖木舒克市K中學(xué)106名學(xué)生為研究對(duì)象,運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法和問卷調(diào)查法、訪談法,探討導(dǎo)學(xué)案對(duì)初中生英語閱讀的影響。結(jié)果顯示,導(dǎo)學(xué)案在提升學(xué)生的閱讀成績方面發(fā)揮著積極作用,有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主閱讀能力。 

【文章來源】：科教文匯(上旬刊). 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

導(dǎo)學(xué)案構(gòu)成

【參考文獻(xiàn)】：
碩士論文
[1]導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)文本研究[D]. 熊超平.福建師范大學(xué) 2017



本文編號(hào)：3440230