古詩(shī)詞是中國(guó)古代的書(shū)面語(yǔ)言,具有悠久的歷史文化內(nèi)涵,是中華民族的“國(guó)粹”。古詩(shī)詞教學(xué)既有利于學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程,又有利于發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著初中生學(xué)習(xí)能力的增強(qiáng)以及對(duì)古詩(shī)詞領(lǐng)悟能力的提高,如果教師對(duì)學(xué)生加以適當(dāng)引導(dǎo),學(xué)生會(huì)對(duì)古詩(shī)詞產(chǎn)生濃厚的興趣,這將對(duì)學(xué)生日后語(yǔ)文的學(xué)習(xí)有著極大的幫助。并且學(xué)生在初中階段是基本素養(yǎng)形成的關(guān)鍵時(shí)期,而古詩(shī)詞學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的知識(shí)拓展、智力開(kāi)發(fā)、文化素養(yǎng)的提升起到至關(guān)重要的作用,因此,要加強(qiáng)初中生對(duì)古詩(shī)詞學(xué)習(xí)的重視。烏蘭浩特市位于內(nèi)蒙古自治區(qū)的東北部,“烏蘭浩特”蒙古語(yǔ)意為“紅色的城市”,烏蘭浩特市第八中學(xué)是內(nèi)蒙古烏蘭浩特市建校最早的一所全日制初級(jí)中學(xué)。其師資力量雄厚,教學(xué)資源豐富,其中部分教師在語(yǔ)文教育戰(zhàn)線上起到了領(lǐng)先作用,古詩(shī)詞教學(xué)也取得了一定的成績(jī),但在古詩(shī)詞教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)評(píng)價(jià)方面還存在需要改進(jìn)的地方,學(xué)生古詩(shī)詞學(xué)習(xí)方法不當(dāng)和鑒賞能力不足也影響了古詩(shī)詞教學(xué)整體水平的提高,這些都是亟待語(yǔ)文教育工作者去研究與解決的問(wèn)題。本文以烏蘭浩特市第八中學(xué)為研究對(duì)象,主要圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)初中古詩(shī)詞教學(xué)的要求,在對(duì)其古詩(shī)詞教學(xué)現(xiàn)狀深入調(diào)查的基... 

【文章來(lái)源】：延邊大學(xué)吉林省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：59 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖３．?９顯示，５２％的教師完全采用多元化的評(píng)價(jià)方式，評(píng)價(jià)的手段多樣化，??

圖３．?１１?２９％的學(xué)生認(rèn)為通過(guò)學(xué)習(xí)古詩(shī)詞激發(fā)了自己的寫(xiě)作興趣，３３％??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]初中古詩(shī)詞字詞教學(xué)有效策略[J]. 陳英.  中學(xué)教學(xué)參考. 2017(03)
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[6]讓古詩(shī)詞教學(xué)回響美的旋律——淺談古詩(shī)詞教學(xué)中的審美教育[J]. 畢魯欣.  牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào). 2007(07)
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碩士論文
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[5]基于文本互涉理論的初中古詩(shī)詞教學(xué)策略研究[D]. 袁崢.贛南師范大學(xué) 2017
[6]人教版初中語(yǔ)文教材古詩(shī)詞教學(xué)研究[D]. 趙淑芳.云南師范大學(xué) 2017
[7]初中語(yǔ)文古詩(shī)詞類型教學(xué)研究[D]. 耿天香.云南師范大學(xué) 2016
[8]新課改下初中古詩(shī)詞教學(xué)讀寫(xiě)結(jié)合策略探究[D]. 潘蔚.云南師范大學(xué) 2015
[9]延吉市第十二中學(xué)在古詩(shī)詞教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文思維的調(diào)查報(bào)告[D]. 周媛媛.延邊大學(xué) 2014
[10]初中古詩(shī)詞教學(xué)設(shè)計(jì)的問(wèn)題與對(duì)策[D]. 熊高明.四川師范大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3429104