高中語(yǔ)文作文教學(xué)不僅要重視實(shí)用性,也要重視創(chuàng)新性,在實(shí)際的教學(xué)中,教師要依據(jù)學(xué)生不同的層次水平,合理將實(shí)用性與創(chuàng)造性寫(xiě)作方式都教給學(xué)生,然后讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際的寫(xiě)作情況,采取不同的寫(xiě)作方式。這樣才能有效抓住得分點(diǎn),既能取得高成績(jī),又能真正提高學(xué)生的寫(xiě)作熱情及能力,可以說(shuō)有一箭雙雕之效,對(duì)于學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活與工作,都有極大的幫助。 

【文章來(lái)源】：智力. 2020,(26)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、高中語(yǔ)文作文現(xiàn)狀
    （一）缺少個(gè)性化教育理念
    （二）作文缺乏真情實(shí)感
    （三）教學(xué)方法陳舊
二、實(shí)用性教學(xué)研究
    （一）加強(qiáng)素材積累
    （二）借助多媒體，提升教學(xué)效率
    （三）掌握多類(lèi)型寫(xiě)作技巧
三、創(chuàng)新性教學(xué)研究
    （一）注重觀察力培養(yǎng)
    （二）充分發(fā)揮學(xué)生的想象力
    （三）培養(yǎng)創(chuàng)新精神
四、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3367818