中學(xué)團(tuán)組織在全團(tuán)具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用,是共青團(tuán)改革攻堅(jiān)和基層建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)。自2016年啟動(dòng)中學(xué)共青團(tuán)改革以來,中學(xué)團(tuán)組織工作取得了積極進(jìn)展,組織面貌和工作格局正在發(fā)生深刻變化,但也還存在著組織建設(shè)不規(guī)范、基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作不規(guī)范、團(tuán)支部建設(shè)薄弱、中學(xué)生團(tuán)校建設(shè)滯后、工作保障機(jī)制不健全等突出問題,其主要原因在于團(tuán)教協(xié)作機(jī)制不暢通、工作保障機(jī)制不健全、中學(xué)團(tuán)委書記能力不足、對(duì)學(xué)生團(tuán)干部培訓(xùn)指導(dǎo)不夠等方面。據(jù)此,文章提出應(yīng)從中學(xué)共青團(tuán)組織建設(shè)、市縣級(jí)教育團(tuán)工委建設(shè)、中學(xué)團(tuán)支部建設(shè)、中學(xué)生團(tuán)校建設(shè)、團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)、團(tuán)員先進(jìn)性建設(shè)、工作保障機(jī)制、中學(xué)生思想政治引領(lǐng)、高中"青馬工程"以及融入教育綜合改革等十個(gè)方面發(fā)力,全面增強(qiáng)中學(xué)共青團(tuán)的先進(jìn)性。 

【文章來源】：青年探索. 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：10 頁

【文章目錄】：
一、當(dāng)前中學(xué)共青團(tuán)工作現(xiàn)狀
    1.組織建設(shè)不規(guī)范
    2.基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作不規(guī)范
    3.團(tuán)支部建設(shè)薄弱
    4.中學(xué)生團(tuán)校建設(shè)滯后
    5.工作保障機(jī)制不健全
二、存在問題的原因分析
    1.團(tuán)教協(xié)作機(jī)制不暢通
    2.工作保障機(jī)制不健全
    3.中學(xué)團(tuán)委書記能力不足
    4.對(duì)學(xué)生團(tuán)干部培訓(xùn)指導(dǎo)不夠
三、對(duì)策與建議
    1.加強(qiáng)中學(xué)共青團(tuán)組織建設(shè)
    2.加強(qiáng)市縣級(jí)教育團(tuán)工委建設(shè)
    3.優(yōu)化工作保障機(jī)制
    4.強(qiáng)化中學(xué)生思想政治引領(lǐng)
    5.加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性建設(shè)
    6.加強(qiáng)中學(xué)生團(tuán)校建設(shè)
    7.加強(qiáng)中學(xué)團(tuán)支部建設(shè)
    8.加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)
    9.開展高中“青馬工程”
    10.主動(dòng)融入教育綜合改革
四、結(jié)語



本文編號(hào)：3204093