發(fā)布時間：2021-04-13 08:29

　　誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,它不但是公民必備的優(yōu)秀品質(zhì),在這個物欲橫流的時代背景下,更是檢驗人性的重要準繩,是國家繁榮、社會發(fā)展的根基。然而在社會經(jīng)濟繁榮發(fā)展的當下,人們的物質(zhì)生活得到滿足時,誠信問題卻成為了一個社會問題。對正處于身心發(fā)展的高中生來說,培養(yǎng)其誠信意識是非常有必要的,同時高中思想政治課是培養(yǎng)高中生誠信品質(zhì)的主課堂,所以更應(yīng)當不斷提高思想政治課誠信教育的效果,使高中生更好的踐行誠信。本文共有四個章節(jié)的內(nèi)容:第一章從誠信教育是高中思想政治課的內(nèi)在要求,誠信是立國、立業(yè)、立身的精神法寶,誠信教育能有效防止誠信危機方面論述了高中思想政治課誠信教育的地位,明確誠信教育在高中階段必不可少,體現(xiàn)出誠信教育對高中生品質(zhì)培養(yǎng)的重要性。第二章主要分析了人教版高中思想政治教材中誠信教育在課程標準的目標以及對高中生誠信教育的目標,挖掘出了教材中有關(guān)誠信教育的內(nèi)容的特點。第三章論述了高中思想政治課中誠信教育取得的一些成效,并通過訪談一部分高中政治教師和學生,研究了高中思想政治課誠信教育存在的問題。第四章進行了對策研究。分析了加強高中思想政治課誠信教育效果基本路徑和教學方法。從創(chuàng)立良好的學校氛圍、加強... 

【文章來源】：云南師范大學云南省

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
導(dǎo)論
    一、選題緣由
        （一）研究背景
        （二）選題意義
    二、文獻綜述
        （一）國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        （二）國外研究現(xiàn)狀
    三、研究主要方法
        （一）訪談法
        （二）文獻研究法
        （三）案例分析法
    四、主要概念
        （一）誠信教育
        （二）高中生誠信教育
        （三）高中思想政治課誠信教育
    五、創(chuàng)新及不足
        （一）創(chuàng)新
        （二）不足
第一章 高中思想政治課誠信教育的地位和重要性
    一、高中思想政治課中誠信教育的地位
        （一） 誠信教育是高中思想政治課的內(nèi)在要求
        （二）誠信是立國、立業(yè)、立身的精神法寶
        （三）誠信教育是防止誠信危機的有利武器
    二、加強高中思想政治課誠信教育的重要性
        （一）通過誠信教育使高中生正確認識誠信
        （二）塑造高中生向善求真的個性
        （三）促進高中生綜合素質(zhì)發(fā)展
        （四）有助于高中生誠信素質(zhì)持續(xù)發(fā)展
第二章 高中思想政治課誠信教育的目標與內(nèi)容
    一、高中思想政治課誠信教育的目標
        （一）課程標準中關(guān)于誠信教育的目標要求
        （二）高中生誠信教育的目標要求
    二、高中思想政治課誠信教育的內(nèi)容
        （一）教材中誠信教育內(nèi)容的分析
        （二）教材中誠信教育內(nèi)容的特點
第三章 高中思想政治課誠信教育取得的成效及存在問題分析
    一、高中思想政治課誠信教育取得的成效
        （一）良好的校園氛圍為誠信教育提供了環(huán)境
        （二）誠信教育內(nèi)容得到不斷的豐富
        （三）家庭和學校合作開展誠信教育
    二、高中思想政治課誠信教育存在問題分析
        （一）教材對誠信內(nèi)容的構(gòu)建不合理
        （二）誠信教育在教學過程中存在不足
        （三）學校誠信教育管理機制存在不足
        （四）誠信教育在學生身上落實不到位
        （五）家庭對誠信教育不夠重視
第四章 高中思想政治課中加強誠信教育效果的基本路徑和方法
    一、高中思想政治課中加強誠信教育效果的基本路徑
        （一）加強誠信教育資源的合理利用
        （二）提高教師自身素養(yǎng)
        （三）加強高中生自我誠信教育
        （四）創(chuàng)立良好的校園誠信氛圍
        （五）加強學校與家庭教育的雙向引導(dǎo)
    二、高中思想政治課中加強誠信教育效果的方法
        （一）在誠信教育中運用情境教學法
        （二）在誠信教育中運用問題探究法
        （三）在誠信教育中運用案例教學法
結(jié)語
參考文獻
附錄
致謝
攻讀學位期間發(fā)表的論文和研究成果


【參考文獻】：
期刊論文
[1]共享單車押金難退問題探析[J]. 張藝凝.  湖北經(jīng)濟學院學報(人文社會科學版). 2018(06)
[2]誠信是經(jīng)濟社會發(fā)展的基石[J]. 王海鷹.  人民論壇. 2018(17)
[3]制秤人的誠信,永不褪色[J]. 張漢亮,葉亞芬.  浙江檔案. 2018(04)
[4]當前誠信教育存在的問題及路徑探析[J]. 閆利穎,顏吾佴.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2018(03)
[5]埃里克森社會發(fā)展階段理論的教育詮釋[J]. 張曉宏.  祖國. 2018(02)
[6]優(yōu)秀家規(guī)、家教、家風傳統(tǒng)教育研究[J]. 閆海玲,喬希玲.  中共山西省直機關(guān)黨校學報. 2017(02)
[7]高中思想政治教育中誠信教育的問題及對策[J]. 張穎怡.  科教導(dǎo)刊(下旬). 2017(02)
[8]新加坡和中國高校德育比較及啟示[J]. 李思博.  課程教育研究. 2016(19)
[9]隱性教育在高中思想政治教育中的運用[J]. 陳霞.  廣西民族師范學院學報. 2016(02)
[10]思想政治課“三貼近”教學探索[J]. 農(nóng)大明.  廣西教育. 2016(14)

碩士論文
[1]中國古代誠信觀的塑造與表達[D]. 梁彬.內(nèi)蒙古大學 2018
[2]未成年人誠信缺失的表現(xiàn)、成因及對策[D]. 姜興晨.信陽師范學院 2018
[3]高中思想政治課探究式教學研究[D]. 王圓.上海師范大學 2018
[4]教育資源配置的優(yōu)化策略研究[D]. 杜綱威.沈陽師范大學 2017
[5]新高考改革背景下高中政治課教學面臨的挑戰(zhàn)與對策研究[D]. 程優(yōu).重慶師范大學 2016
[6]學校教育中高中生誠信行為及其影響因素的研究[D]. 劉玉瓊.贛南師范學院 2015
[7]以思想政治課為主渠道的高中生誠信教育研究[D]. 田娟.廣西師范學院 2015
[8]普通高中生誠信的現(xiàn)狀與對策研究[D]. 陳靜.華中師范大學 2015
[9]中學生誠信教育的現(xiàn)狀分析及對策研究[D]. 孟軼櫻.河北師范大學 2015
[10]高中思想政治課誠信價值觀教育研究[D]. 時偉芳.山東師范大學 2015



本文編號：3134966