學生是校園欺凌治理的重要利益相關者之一,校園欺凌治理不能忽視學生的參與。參與校園欺凌治理是學生的一項基本權利,學生具有參與校園欺凌治理的能力,學生參與有利于校園欺凌治理走向成功,這些使學生參與校園欺凌治理具有必要性和可能性。學生參與校園欺凌治理的類型存在層次性。彰顯學生參與校園欺凌治理的意義、構建學生參與校園欺凌治理制度、提升學生參與校園欺凌治理能力并加強學生參與校園欺凌治理研究,是實現學生參與校園欺凌治理的路徑。 

【文章來源】：教育科學研究. 2020,(07)北大核心CSSCI

【文章頁數】：6 頁

【參考文獻】：
期刊論文
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