隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和綜合國力的提升,我國在教育方面也加大了各種投入�？平膛d國是我國一直追求的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)我國的偉大復(fù)興,教育事業(yè)要作為重中之重。體育教育讓孩子在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作,讓孩子在學(xué)習(xí)中體會(huì)到成就感和收獲知識(shí),培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,進(jìn)而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。并且在體育活動(dòng)中滲透德育教育,使體育學(xué)科發(fā)揮育人的重要作用。 

【文章來源】：田徑. 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、核心素養(yǎng)的提出和基本要求
    （一）基本原則
        1. 堅(jiān)持科學(xué)性的教育模式：
        2. 跟時(shí)代同步進(jìn)行：
        3. 注重民族性：
    （二）基本內(nèi)容
        1. 人文底蘊(yùn)：
        2. 科學(xué)精神：
二、體育教育的現(xiàn)狀分析
三、基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的體育教學(xué)方式探討
    （一）學(xué)科核心素養(yǎng)要以人為本
    （二）學(xué)科核心素養(yǎng)要注重品德教育
四、體育核心素養(yǎng)教育的培養(yǎng)過程
五、體育學(xué)科核心素養(yǎng)教育
六、結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]核心素養(yǎng)于體育教學(xué)[J]. 羅曼妮.  中國農(nóng)村教育. 2018(07)
[2]基于學(xué)科核心素養(yǎng)的體育課堂有效教學(xué)策略與研究[J]. 洪或熹.  當(dāng)代體育科技. 2018(10)
[3]體育學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué):目標(biāo)、過程與策略[J]. 尚力沛,程傳銀.  體育文化導(dǎo)刊. 2018(02)



本文編號(hào)：3091833