通過開展家庭綠化活動促進(jìn)綠色植物的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生將生物知識與家庭綠化實踐相結(jié)合,促進(jìn)動手能力與探究能力的提升,達(dá)成培養(yǎng)生物科學(xué)素養(yǎng)的目標(biāo)。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(36)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、根據(jù)環(huán)境的采光特點，設(shè)計家庭綠化方案
    1. 調(diào)查生活周圍的植物，了解植物的凈化效果。
    2. 運用已有的常識經(jīng)驗，合理規(guī)劃綠化的品種。
二、動手開展家庭綠化，促進(jìn)綠色植物的教學(xué)
    1. 利用綠化的階段成果，促進(jìn)“綠色植物”章節(jié)學(xué)習(xí)。
    2. 運用種植中的生成性問題，培養(yǎng)實踐探究的能力。
    3. 在開展綠化過程中，培養(yǎng)實踐動手能力。



本文編號：3074491