練習系統(tǒng)是初中語文教材重要的組成部分,是對教材學習與鞏固的重要方式。對教師的教和學生的學中具有重要的作用。練習系統(tǒng)的合理編寫和正確使用,不僅為教師提供良好的教學參考資料,而且為學生的學習提供有效的學習練習資料。因此,研究初中語文教材練習系統(tǒng)具有重要的實踐意義。2016年9月,部編本教材在全國開始廣泛投入使用,在教育界引起了強烈的反響,部編本教材和以往的人教版教材在練習系統(tǒng)上有很大的改變,面對全新的教材,許多老師面臨著正確使用練習系統(tǒng)的困惑,因此研究如何合理使用部編本初中語文教材練習系統(tǒng)是非常有必要的。全文除緒論結(jié)語外,共四章:緒論主要介紹本文的研究意義和目的、研究現(xiàn)狀、相關(guān)概念界定、研究方法。第一章是對語文教材練習系統(tǒng)的作用和編寫依據(jù)進行概述。第二章是對部編本初中語文教材練習系統(tǒng)與人教版初中語文教材練習系統(tǒng)分為三個部分進行比較分析,首先分別從課后練習題、寫作練習、綜合性學習三個部分進行比較,其次選擇兩版教材練習系統(tǒng)中相同的篇目比較其中的相同點和不同點。第三章是對部編本教材練習系統(tǒng)的三個部分的特點進行分析,針對第二章的比較得出部編本初中語文教材練習系統(tǒng)的特點。第四章是著眼于實際教學針對教... 

【文章來源】：聊城大學山東省

【文章頁數(shù)】：82 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
第一章 部編本初中語文教材練習系統(tǒng)概述
    第一節(jié) 練習系統(tǒng)的作用
    第二節(jié) 練習系統(tǒng)的編寫依據(jù)
第二章 部編本初中語文教材練習系統(tǒng)編寫內(nèi)容
    第一節(jié) 課后練習題內(nèi)容
    第二節(jié) 綜合性學習內(nèi)容
    第三節(jié) 寫作練習內(nèi)容
第三章 部編本初中語文教材練習系統(tǒng)編寫特點
    第一節(jié) 課后練習題特點
    第二節(jié) 綜合性學習特點
    第三節(jié) 寫作練習特點
第四章 部編本初中語文教材練習系統(tǒng)使用建議
    第一節(jié) 對學生學習活動的使用建議
    第二節(jié) 對教師教學活動的教學建議
結(jié)語
參考文獻
附錄
致謝
攻讀碩士學位期間發(fā)表的學術(shù)論文


【參考文獻】：
期刊論文
[1]部編本初中語文教材練習系統(tǒng)研究——以七年級下冊為例[J]. 胡云,李黛嵐.  文教資料. 2019(01)
[2]基于統(tǒng)編教材閱讀學習體系的學習任務(wù)的確定[J]. 李少妮.  教學月刊·中學版（語文教學）. 2018(Z2)
[3]“寫作實踐”務(wù)必實踐[J]. 蔡明.  中學語文教學. 2018(02)
[4]“部編本”初中語文教材的國家意志解讀——以“部編本”初中語文七年級上、下冊為例[J]. 許松柏.  現(xiàn)代語文(教學研究版). 2017(12)
[5]系統(tǒng)梳理 切實規(guī)劃——部編本初中寫作課程的校本化實施[J]. 畢文學.  湖北教育(教育教學). 2017(11)
[6]部編本初中語文教材四大系統(tǒng)的顯著進步[J]. 王家倫,陳宇.  福建基礎(chǔ)教育研究. 2017(08)
[7]從八大關(guān)鍵詞看“部編本”語文教材的編寫理念[J]. 王本華.  課程教學研究. 2017(05)
[8]寫作教學的艱難探索——關(guān)于部編初中語文教材寫作部分的編寫[J]. 唐建新.  語文教學通訊. 2017(08)
[9]“部編本”語文教材的編寫理念、特色與使用建議[J]. 溫儒敏.  課程.教材.教法. 2016(11)
[10]語文教育要切實加強語文基礎(chǔ)——從語文教材談起[J]. 倪文錦.  課程·教材·教法. 2011(05)

碩士論文
[1]部編本義務(wù)教育語文教科書單元導(dǎo)語的研究[D]. 王月.閩南師范大學 2018
[2]人教社七年級語文教材寫作系統(tǒng)比較研究[D]. 楊露.陜西理工大學 2018
[3]部編本七年級語文教科書作業(yè)系統(tǒng)使用策略研究[D]. 薛葉.杭州師范大學 2018
[4]部編版中學語文綜合性學習教學現(xiàn)狀與策略研究[D]. 黃玲.黃岡師范學院 2018
[5]“部編本”初中語文教材練習系統(tǒng)研究[D]. 周雨.合肥師范學院 2018
[6]部編本教材寫作板塊的編寫與使用研究[D]. 馮曉玲.廣州大學 2018
[7]七、八年級語文教材統(tǒng)編版與人教版練習系統(tǒng)比較研究[D]. 虞亦盛.上海師范大學 2018
[8]語文A版、S版小學語文教科書習作系統(tǒng)比較研究[D]. 尹迎迎.聊城大學 2018
[9]人教版與龍騰版高中語文必修教材練習系統(tǒng)比較研究[D]. 馮堯.閩南師范大學 2017
[10]人教版高中語文教材（必修）助讀系統(tǒng)使用研究[D]. 潘磊.哈爾濱師范大學 2017



本文編號：3055933