【摘要】：本論文在統(tǒng)計(jì)分析實(shí)地調(diào)查所搜集的材料基礎(chǔ)上,對(duì)初中蒙語文句法教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了研究,提出了初中蒙語文句法教學(xué)中存在的問題,分析其形成的原因,提出了解決問題的辦法。論文由導(dǎo)論、第一章、第二章、總結(jié)等四個(gè)部分組成。導(dǎo)論部分介紹了選題緣由、研究概況、研究方法和研究材料的來源。第一章,論述了初中蒙語文句法教學(xué)的現(xiàn)狀。提出初中蒙語文句法教學(xué)中存在的問題,句法教學(xué)的重要性,并講述了初中生應(yīng)該了解的句法基本知識(shí)。第二章,分析初中蒙語文句法教學(xué)中存在的問題的原因與如何改善初中句法教學(xué)的方法。提出了理論與實(shí)踐的聯(lián)系,合理安排句法教學(xué)時(shí)間,造句專項(xiàng)練習(xí),根據(jù)句子成分之間的關(guān)系教學(xué),識(shí)字組詞專項(xiàng)練習(xí),了解符號(hào)的作用等六個(gè)方法�？偨Y(jié)部分對(duì)全文內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié),指出不足之處與進(jìn)一步研究方向。
[Abstract]:On the basis of statistical analysis of the materials collected from the field investigation, this paper studies the present situation of Mongolian syntax teaching in junior middle school, puts forward the problems existing in the teaching of Mongolian syntax in junior middle school, and analyzes the reasons for its formation. A solution to the problem was put forward. The thesis consists of four parts: introduction, chapter one, chapter two, summary and so on. In the introduction, the reasons, research situation, research methods and sources of research materials are introduced. The first chapter discusses the present situation of Mongolian syntax teaching in junior middle school. This paper puts forward the problems and the importance of syntax teaching in Mongolian language teaching in junior middle school, and tells the basic knowledge of syntax which junior high school students should understand. The second chapter analyzes the reasons of the problems existing in Mongolian syntax teaching in junior middle school and how to improve the teaching methods of syntax in junior middle school. Six methods are put forward, such as the connection between theory and practice, the reasonable arrangement of syntactic teaching time, the special practice of sentence-making, the teaching of the relationship between sentence components, the special practice of word composition, and the understanding of the function of symbols. The summary part summarizes the full text content, points out the shortcomings and further research direction.
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G633.3

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本文編號(hào)：2434393