【摘要】：正《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出,高中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)層面的價值表現(xiàn)為"對于認(rèn)識數(shù)學(xué)與自然界、數(shù)學(xué)與人類社會的關(guān)系,認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值、文化價值,提高提出問題、分析問題和解決問題的能力,形成理性思維,發(fā)展智力和創(chuàng)新意識具有基礎(chǔ)作用".數(shù)學(xué)的教育價值,主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)教育的應(yīng)用價值、思維訓(xùn)練價值、文化價值及科學(xué)素養(yǎng)價值等.數(shù)學(xué)教學(xué)離不開例題教學(xué),因此我們應(yīng)充分挖掘例題的教育價值,在傳授知識的同時,注重能力的培養(yǎng)、理性思維的養(yǎng)成、文化的熏陶及科學(xué)素養(yǎng)的提升,實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的多元化,促進(jìn)學(xué)生的全
[Abstract]:It is pointed out clearly in the ordinary Senior Middle School Mathematics Curriculum Standard that the teaching value of mathematics in senior high school is manifested as "the relationship between mathematics and nature, mathematics and human society, the scientific value and cultural value of mathematics," To improve the ability to raise, analyze and solve problems, to form rational thinking, to develop intelligence and creative consciousness has the basic function. The educational value of mathematics is mainly embodied in the application value, thinking training value, cultural value and scientific accomplishment value of mathematics education. Mathematics teaching can not be separated from example teaching, so we should fully excavate the educational value of examples, pay attention to the cultivation of ability, the cultivation of rational thinking, the edification of culture and the promotion of scientific literacy while imparting knowledge. To realize the Diversity of Teaching goals and to promote the students'All
【作者單位】： 福建省南安第一中學(xué);
【分類號】：G633.6

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本文編號：2378743