【摘要】：自我效能感是由美國心理學家班杜拉在1977年最先提出,是指個體對有效控制自己生活諸方面能力的知覺或信念。人們接受并整合來自實踐的掌握經驗、替代性經驗、言語說服以及在活動過程中的生理和情感狀態(tài)等方面的效能信息形成自我效能感。自我效能感又通過影響個體的認知過程、動機過程、情感過程和選擇過程而調節(jié)人類活動。物理學習自我效能感即學生在物理學科的學習過程中所形成的一種從情感到行為的主觀感受,它既影響到學習過程的結果,又會作用于學習過程和學習行為。本論文以高中物理教學為背景,結合高中生的自身特點,旨在探索培養(yǎng)高中生自我效能感的內容和方法,其研究動因有二:高中生自我效能感與學業(yè)成績有著密切的聯系;對高中生自我效能感關注度的缺失。本研究的內容主要包括三大方面:了解目前部分高中生物理學科內自我效能感的現狀;三位同學的個案和班級整體的研究;分析影響學生自我效能感形成的主要因素,探索自我效能感的培養(yǎng)方法。
[Abstract]:Self-efficacy, first proposed by American psychologist Bandura in 1977, refers to an individual's perception or belief in the ability to effectively control all aspects of his life. People accept and integrate experience from practice, alternative experience, verbal persuasion and the physical and emotional state in the process of activity to form a sense of self-efficacy. Self-efficacy regulates human activities by influencing individual cognitive, motivational, emotional and selection processes. The self-efficacy of physics learning is a kind of subjective feeling from emotion to behavior formed by students in the course of learning physics. It not only affects the result of learning process, but also affects the learning process and learning behavior. With the background of physics teaching in senior high school and the characteristics of senior high school students, this thesis aims to explore the contents and methods of cultivating high school students' self-efficacy. The research motivation is twofold: high school students' sense of self-efficacy is closely related to their academic achievement; Lack of attention to high school students' sense of self-efficacy. The content of this study mainly includes three aspects: understanding the current situation of self-efficacy in some senior high school students in physics; the case study of three students and the study of the class as a whole; analyzing the main factors that affect the formation of students' self-efficacy. To explore the training method of self-efficacy.
【學位授予單位】：南京師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G633.7

【參考文獻】

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本文編號：2288081