本文關(guān)鍵詞：素質(zhì)教育背景下的普通高中教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《高教改革研究與實(shí)踐（上冊(cè)）——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集》2003年

對(duì)“學(xué)生評(píng)教”——一種教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)手段的思考

賈煥軍  

【摘要】：正 對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),教學(xué)質(zhì)量的好壞能直接影響到辦學(xué)水平。可以說(shuō),它是高等學(xué)校的立校之本,是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線,是學(xué)校一切工作的永恒的主題。對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)不僅可以鑒別教師工作質(zhì)量的優(yōu)劣高低,更重要的是能夠準(zhǔn)確、科學(xué)地對(duì)每個(gè)教師的工作質(zhì)量進(jìn)行價(jià)值判斷,為改進(jìn)教學(xué)工作、加強(qiáng)和改進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)提供可靠的

【作者單位】：大慶石油學(xué)院
【分類號(hào)】：G642
【正文快照】：

對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),教學(xué)質(zhì)量的好壞能直接影響到辦學(xué)水平。可以說(shuō),它是高等學(xué)校的立校之本,是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線,是學(xué)校一切工作的永恒的主題。對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)不僅可以鑒別教師工作質(zhì)量的優(yōu)劣高低,更重要的是能夠準(zhǔn)確、科學(xué)地對(duì)每個(gè)教師的工作質(zhì)量進(jìn)行價(jià)值判斷,為改進(jìn)

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