發(fā)布時間：2018-08-03 14:27

【摘要】：語文,特別是高中語文是人生文化儲備的重要階段。因?yàn)榈搅舜髮W(xué)階段,理科大學(xué)生很多專業(yè)將不再設(shè)大學(xué)語文課程。高中語文課程教學(xué)的探索與實(shí)踐中,語文教師一直都在尋求一種有效的課堂教學(xué)模式,希望提高課堂教學(xué)的效率,但縱觀高中語文課堂效率往往差強(qiáng)人意,教師備課、講課勞心費(fèi)力,學(xué)生學(xué)習(xí)也是竭進(jìn)全力,最后得到效果卻常不理想,這說明語文課堂效率非常不好。本文筆者結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),淺談一些提高課堂效率的方式方法,與"高耗低效"說再見。
[Abstract]:Chinese, especially high school Chinese, is an important stage of life culture reserve. Because at the university stage, many science majors will no longer have college Chinese courses. In the exploration and practice of high school Chinese course teaching, Chinese teachers have been looking for an effective classroom teaching mode, hoping to improve the efficiency of classroom teaching. The lecture is laborious and the students try their best to learn, but the final result is often not ideal, which shows that the efficiency of Chinese classroom is very poor. Combining with many years' teaching experience, the author briefly discusses some ways and means to improve classroom efficiency and says goodbye to "high consumption and low efficiency".
【作者單位】： 貴州省三都水族自治縣高級中學(xué);
【基金】：國家語委普通話培訓(xùn)測試中心審核立項(xiàng)的國家級科研課題“貴州省少數(shù)民族地區(qū)推廣普通話的策略研究——以水族聚居區(qū)為例”(PG09010)
【分類號】：G633.3

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本文編號：2162034