發(fā)布時(shí)間：2018-08-02 09:20

【摘要】：足球進(jìn)校園以來,校園足球取得了顯著的成效,教育部繼校園足球之后,從2016年起實(shí)施校園籃球推進(jìn)試點(diǎn)工作,選取11個(gè)省(市)作為校園籃球推進(jìn)試點(diǎn)區(qū)。雖然第一批試點(diǎn)地區(qū)中沒有廣東省,但籃球項(xiàng)目在廣東有著濃厚的生存環(huán)境和土壤。廣東擁有3支CBA和1支WCBA球隊(duì),廣東省籃球業(yè)余聯(lián)賽也舉辦得如火如荼,廣州作為廣東的省會(huì),有著得天獨(dú)厚的地理、經(jīng)濟(jì)、人文地位,2016年不僅成功將廣州證券隊(duì)落戶廣州,在廣東省籃球聯(lián)賽中更是男女雙雙獲得亞軍。廣東省大學(xué)生籃球聯(lián)賽、廣州市耐克高中籃球聯(lián)賽、“斯伯丁”初中聯(lián)賽每年在廣州定期舉行已成常態(tài)。故此,校園籃球在廣州具備大力推廣和實(shí)施的條件。本研究以廣州市初級(jí)中學(xué)為研究對(duì)象,采用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、邏輯分析法對(duì)廣州市校園籃球的開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,并通過對(duì)學(xué)�；@球課程的設(shè)計(jì);學(xué)生意愿;教師情況;場地器材;教師的反饋等進(jìn)行分析,研究結(jié)果表明:(1)廣州市初級(jí)中學(xué)校園籃球開展具有較好的普及性,學(xué)生對(duì)籃球有濃厚興趣且具備較好開展條件,參與籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生人數(shù)眾多。但由于繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),致使參與到籃球運(yùn)動(dòng)中的時(shí)間稍顯不足。(2)從學(xué)生的問卷評(píng)價(jià)可知,廣州市初級(jí)中學(xué)籃球課程開設(shè)偏少。學(xué)校課程基本是根據(jù)教學(xué)大綱要求或以體育中考的項(xiàng)目為主要的上課內(nèi)容�；@球課程和籃球特色課程稍顯不足。(3)廣州市初級(jí)中學(xué)教師多以青年教師為主,結(jié)構(gòu)較為合理,但是籃球教師總?cè)藬?shù)偏少,教師教學(xué)任務(wù)繁重,一人授多班多級(jí),教師專項(xiàng)分配不均,教師的繼續(xù)教育和培訓(xùn)機(jī)會(huì)較少。(4)廣州市初級(jí)中學(xué)籃球場地器材數(shù)量稍顯不足,數(shù)量能滿足日常的籃球教學(xué),但是不能滿足課后的籃球活動(dòng)需求,籃球室內(nèi)場館較少,致使在陰雨天氣對(duì)籃球課的開展產(chǎn)生一定的影響。學(xué)校對(duì)場地器材的管理比較疏松,缺少定期維護(hù)和更換。(5)影響廣州市初級(jí)中學(xué)校園籃球開展的因素有:政策和學(xué)校因子、籃球課程因子、場地器材因子、學(xué)生因子、家庭社會(huì)因子。其中政策和學(xué)校因子貢獻(xiàn)率排名第一位,說明對(duì)政策和學(xué)校因子的干預(yù)對(duì)校園籃球在初級(jí)中學(xué)的開展作用最大。
[Abstract]:Since football entered the campus, campus football has achieved remarkable results. After campus football, the Ministry of Education has implemented the campus basketball promotion pilot work since 2016, and selected 11 provinces (cities) as the campus basketball promotion pilot area. Although there is no Guangdong Province in the first batch of pilot areas, basketball projects in Guangdong Province have a strong living environment and soil. Guangdong has three CBA and one WCBA team, and the amateur basketball league is also in full swing. Guangzhou, as the capital of Guangdong province, has unique geographical, economic and cultural status. In 2016, it not only successfully settled the Guangzhou Securities team in Guangzhou, In the Guangdong Basketball League, both men and women won the runner-up. Guangdong University Basketball League, Guangzhou Nike High School Basketball League, "Spadin" junior high school leagues in Guangzhou regularly held every year has become the norm. Therefore, campus basketball in Guangzhou has vigorously promoted and implemented conditions. This research takes Guangzhou junior middle school as the research object, uses the literature material method, the mathematical statistics method, the expert interview method, the questionnaire survey method, the logic analysis method to carry on the investigation and analysis to the Guangzhou campus basketball development present situation. Through the analysis of the design of school basketball curriculum, students' wishes, teachers' situation, site equipment, teachers' feedback and so on, the research results show that: (1) the campus basketball development of Guangzhou junior middle school has a good popularity. Students have a strong interest in basketball and have better conditions for development, the number of students participating in basketball is numerous. However, due to the heavy learning tasks, the time to participate in basketball is slightly insufficient. (2) from the evaluation of students' questionnaire, we can know that the basketball curriculum in Guangzhou junior middle school is less. School curriculum is based on the requirements of the syllabus or physical examination as the main content of the class. The basketball curriculum and the basketball characteristic curriculum are slightly insufficient. (3) the teachers of Guangzhou junior middle school are mainly young teachers, the structure is more reasonable, but the total number of basketball teachers is on the low side, the teaching task of the teachers is heavy, and one person has many classes and multiple levels. Teachers' special distribution is uneven, teachers' continuing education and training opportunities are less. (4) Guangzhou junior middle school basketball court equipment is a little insufficient, the quantity can meet the daily basketball teaching, but can not meet the demand of basketball activities after class. There are few indoor basketball venues, which has a certain impact on the development of basketball lessons in rainy and cloudy weather. The school management of the site equipment is relatively loose, lack of regular maintenance and replacement. (5) the factors that affect the development of campus basketball in Guangzhou junior middle school are: policy and school factor, basketball curriculum factor, field equipment factor, student factor, etc. Family social factors. Policy and school factor contribution rate ranked first, indicating that the intervention of policy and school factors had the greatest effect on the development of campus basketball in junior high schools.
【學(xué)位授予單位】：廣州體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G633.96

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7 齊t，

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