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國(guó)學(xué)教育課程化的探索和實(shí)踐

發(fā)布時(shí)間:2018-06-23 06:31

  本文選題:國(guó)學(xué) + 教育改革; 參考:《中國(guó)校外教育》2017年02期


【摘要】:以國(guó)學(xué)教育課程化為題,通過對(duì)國(guó)學(xué)定義、國(guó)學(xué)教育對(duì)于當(dāng)代教育的意義等基本概念的了解,分析在國(guó)學(xué)教育課程化的過程中需要解決的問題,進(jìn)而從課程設(shè)置、國(guó)學(xué)氛圍、學(xué)習(xí)興趣為國(guó)學(xué)教育課程化的改革,提出一些有效的策略。
[Abstract]:Through the understanding of basic concepts such as the definition of Chinese culture and the significance of education for contemporary education, this paper analyzes the problems that need to be solved in the course of the curriculum of Chinese studies education, and then analyzes the problems to be solved in the course of curriculum setting and the atmosphere of Chinese learning. Interest in learning for the reform of the curriculum of Chinese learning education, put forward some effective strategies.
【作者單位】: 山東省德州市陵城區(qū)糜鎮(zhèn)教管會(huì);
【分類號(hào)】:G631

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本文編號(hào):2056207

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