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【高中數(shù)學】國外高中教育普職溝通的關(guān)鍵舉措與基本經(jīng)驗

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本文作者：劉麗群；彭李；成功正常投稿發(fā)表論文到《湖南師范大學教育科學學報》2014年05期,引用請注明來源400期刊網(wǎng)！

【摘要】：從世界范圍來看,普職溝通是各國高中階段教育改革的主流趨勢。各國為推進高中普職溝通,一般采取了以下關(guān)鍵舉措:以政策為先導,力促普職教育的基本等值;以評價為突破口,確保普職溝通的有效落實;以課程為切入點,搭建普職教育的溝通橋梁;以區(qū)域統(tǒng)籌為著力點,推動普職教育資源的合作共享。借鑒國外改革經(jīng)驗,我國高中普職溝通需要從政策安排,區(qū)域統(tǒng)籌、課程整合以及制度改革等多個層面來整體考慮、分步實施、系統(tǒng)推進。
【論文正文預覽】：2014年6月,國務院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,明確提出職業(yè)教育發(fā)展的目標任務是:“到2020年,形成適合發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職業(yè)教育與普通教育相互溝通,體現(xiàn)終身教育理念,具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”。即要建立縱向上,中、高
【文章分類號】：G719.2
【稿件關(guān)鍵詞】：高中普職溝通國際經(jīng)驗
【參考文獻】:
【稿件標題】：【高中數(shù)學】國外高中教育普職溝通的關(guān)鍵舉措與基本經(jīng)驗
【作者單位】：湖南師范大學教育科學學院;
【發(fā)表期刊期數(shù)】：《湖南師范大學教育科學學報》2014年05期
【期刊簡介】：《湖南師范大學教育科學學報》[2]是教育科學研究的專業(yè)類學術(shù)刊物，2002年3月創(chuàng)刊，大16開本，128個頁面，創(chuàng)刊時為季刊，，2003年改為雙月刊，單月25日出版，國內(nèi)外公開發(fā)行。標準刊號：ISSN 1671—6124/CN43—1381/G4。 歷史沿革： 現(xiàn)用刊名：湖南師范大學教育......更多湖南師范大學教育科學學報雜志社()投稿信息
【版權(quán)所有人】：劉麗群；彭李；

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本文編號：197462