本文選題：歷史教學(xué) + 學(xué)習(xí)興趣�。� 參考：《中國(guó)校外教育》2017年02期

【摘要】：蘇霍姆林斯基在給教師的一百條建議中提到,對(duì)知識(shí)的興趣的第一個(gè)源泉,就在于教師對(duì)上課時(shí)要講內(nèi)容的態(tài)度。歷史學(xué)科由于都是對(duì)過去式內(nèi)容的講解,會(huì)顯得枯燥單調(diào),甚至覺得不理解古人的思維方式。所以,要學(xué)好歷史,如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,是初中歷史教師迫切要解決的問題。對(duì)初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),進(jìn)行了探討。
[Abstract]:The first source of interest in knowledge, Suhomlinski notes in his 100 recommendations to teachers, lies in their attitude towards content in class.History, because of the explanation of the past tense content, will appear dull and monotonous, and even feel unable to understand the way of thinking of the ancients.Therefore, to learn history well, how to cultivate students' interest in learning history is an urgent problem to be solved by junior high school history teachers.This paper probes into the cultivation of students' learning interest in history teaching in junior high school.
【作者單位】： 山西省長(zhǎng)治市第十八中學(xué);
【分類號(hào)】：G633.51

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 趙彥喜;;初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有效培養(yǎng)的策略研究[J];考試周刊;2016年80期

2 張學(xué)敏;;走出課堂,近距離接觸歷史[J];學(xué)園;2015年01期

3 陸文霞;;探討學(xué)習(xí)初中歷史的重要性[J];課程教育研究;2013年04期

4 趙英;;初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2010年08期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 于立軍;;探究初中歷史教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略[J];中國(guó)校外教育;2017年02期

2 王丕喜;;初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略[J];天天愛科學(xué);2016年18期

3 馬芳;;歷史在初中學(xué)科當(dāng)中的地位及影響[J];科學(xué)中國(guó)人;2016年27期

4 鄒麗琴;;怎樣培養(yǎng)學(xué)生初中歷史課的學(xué)習(xí)興趣[J];讀天下;2016年18期

5 楊馥菲;;如何激發(fā)初中學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣[J];課程教育研究;2016年18期

6 馬有彪;;初中歷史教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[J];學(xué)周刊;2016年17期

7 劉麗霞;;初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效培養(yǎng)策略[J];文理導(dǎo)航(上旬);2015年10期

8 李忠海;;初中歷史教學(xué)中如何讓學(xué)生動(dòng)起來[J];中外企業(yè)家;2013年26期

9 曾黎明;;感悟歷史韻味,讓歷史教學(xué)在興趣中彌漫芬芳[J];文理導(dǎo)航(上旬);2013年03期

10 劉鳳;;興趣是最好的老師——如何激發(fā)初中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣[J];成功(教育);2011年23期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 彭華英;;初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效培養(yǎng)策略分析[J];新課程(中學(xué));2015年11期

2 姜紅;;初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效培養(yǎng)策略分析[J];中華少年;2015年26期

3 劉麗霞;;初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效培養(yǎng)策略[J];文理導(dǎo)航(上旬);2015年10期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王麗萍;赫連志巍;;基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略[J];教學(xué)研究;2007年06期

2 廖飛;;感恩的價(jià)值及其培養(yǎng)策略[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2009年04期

3 馬瑋蔚;;幼兒學(xué)習(xí)興趣的特點(diǎn)及其培養(yǎng)策略[J];考試周刊;2013年77期

4 高新華;;小學(xué)生閱讀方法的培養(yǎng)策略[J];知識(shí)窗(教師版);2014年04期

5 朱仁娟;;新教師群體培養(yǎng)策略[J];教育教學(xué)論壇;2014年18期

6 湯金洪;;精神成長(zhǎng)的內(nèi)涵、意義及培養(yǎng)策略[J];天津教育;2011年04期

7 吳世華;創(chuàng)業(yè)能力的內(nèi)涵及培養(yǎng)策略[J];中國(guó)培訓(xùn);2001年09期

8 杜小燕;;聽力理解的階段性培養(yǎng)策略探討[J];科教文匯(中旬刊);2008年12期

9 燕良軾;劉麗君;苗艷敏;;青少年是非心的培養(yǎng)策略[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年01期

10 趙艷紅;張海鈺;;女大學(xué)生創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略[J];改革與開放;2009年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 李強(qiáng);;芻議翻譯素質(zhì)培養(yǎng)策略[A];福建省外國(guó)語文學(xué)會(huì)2005年年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

2 王曉梅;;淺析高中英語課堂上學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略[A];2013年6月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年

3 范賢峰;;小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

4 張燕飛;;學(xué)生數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略[A];2013年3月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年

5 劉賢;;小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

6 譚久平;;淺談新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)策略[A];2013年4月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年

7 張建國(guó);劉峰;姜新;張巖;;關(guān)于具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力IT人才及其培養(yǎng)策略的研究[A];“高教強(qiáng)省”探索與實(shí)踐——高教科研2008[C];2009年

8 石保艮;;小學(xué)中年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)反思能力的培養(yǎng)策略[A];2013年10月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年

9 黃延海;;淺析中職生職業(yè)素養(yǎng)的重要性、現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略[A];全國(guó)職教德育教學(xué)研究會(huì)2012年職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)涵與訓(xùn)練研究專輯[C];2012年

10 左占全;;淺談小學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略[A];2014年6月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前7條

1 泰興市襟江小學(xué) 蔡文平;淺談“數(shù)感”的作用及其培養(yǎng)策略[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2008年

2 姜堰市仲院中心小學(xué) 許小桃;小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)策略[N];江蘇教育報(bào);2011年

3 贛榆縣海頭鎮(zhèn)中心小學(xué) 王菲;淺談中低年級(jí)學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)策略[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2007年

4 英山楊柳灣鎮(zhèn)白馬石小學(xué) 尉永耀　陳更新;淺議好教師的培養(yǎng)策略[N];黃岡日?qǐng)?bào);2011年

5 吳川市第一中學(xué) 張康勝;高中生課外練筆興趣培養(yǎng)策略[N];湛江日?qǐng)?bào);2011年

6 開原市第二高級(jí)中學(xué)黨委書記、校長(zhǎng) 吳興伯;以科研引領(lǐng)發(fā)展 靠研究謀求超越[N];鐵嶺日?qǐng)?bào);2007年

7 浙江省樂清市樂成鎮(zhèn)第三中學(xué) 萬海瑛;對(duì)班級(jí)中學(xué)生自信心的培養(yǎng)策略[N];學(xué)知報(bào);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 林梅;七年級(jí)語文閱讀思維和閱讀習(xí)慣培養(yǎng)策略研究[D];閩南師范大學(xué);2015年

2 張淋蜜;基于《經(jīng)濟(jì)生活》教學(xué)的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)培養(yǎng)策略探究[D];福建師范大學(xué);2015年

3 陳曉倩;高中生物閱讀現(xiàn)狀分析及能力培養(yǎng)策略[D];新疆師范大學(xué);2015年

4 蔣瑩瑩;新課改下對(duì)初中生運(yùn)算能力的影響因素研究[D];新疆師范大學(xué);2015年

5 潘燕敏;城鄉(xiāng)結(jié)合地區(qū)一年級(jí)學(xué)生閱讀興趣的家庭培養(yǎng)策略研究[D];四川師范大學(xué);2015年

6 楊嬌;初中生自主管理能力培養(yǎng)策略研究[D];四川師范大學(xué);2014年

7 遲鈺麗;普通高中學(xué)生史料閱讀能力現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略[D];魯東大學(xué);2015年

8 張淑芬;低年級(jí)學(xué)生語文課堂專注力的研究及培養(yǎng)策略[D];魯東大學(xué);2015年

9 江文英;高中生地理繪圖能力培養(yǎng)策略研究[D];華中師范大學(xué);2015年

10 張惠芬;初中生解決化學(xué)開放性實(shí)驗(yàn)試題的思維水平及培養(yǎng)策略研究[D];貴州師范大學(xué);2016年

，

本文編號(hào)：1754859