本文選題：快樂課堂　切入點(diǎn)：較勁課堂　出處：《學(xué)周刊》2017年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：學(xué)生的個體存在差異。教師要正視這種差異。在實(shí)際的教學(xué)過程中,教師既要為學(xué)生營造快樂的課堂,也要為學(xué)生建構(gòu)較真的課堂,要挖掘每一個學(xué)生身上的閃光點(diǎn),決不輕言"笨"。只有這樣,我們才能住逐漸成為一名優(yōu)秀的人民教師。
[Abstract]:There are differences among students. Teachers should face these differences squarely. In the actual teaching process, teachers should not only create happy classrooms for students, but also build authentic classrooms for students, and dig out the sparkles of each student. Never say "stupid". Only in this way can we gradually become an excellent people's teacher.
【作者單位】： 福建省泉州市泉港區(qū)第五中學(xué);
【分類號】：G635.1

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本文編號：1611318