發(fā)布時(shí)間：2018-03-14 06:19

  本文選題：韓國(guó)　切入點(diǎn)：放學(xué)后學(xué)校　出處：《基礎(chǔ)教育研究》2017年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】："放學(xué)后學(xué)校"作為當(dāng)今韓國(guó)教育部正在推行的一項(xiàng)教育福利政策,不僅有效抑制了私教育過(guò)熱的問(wèn)題,緩解了普通家庭的經(jīng)濟(jì)壓力,而且還為韓國(guó)社會(huì)構(gòu)筑公平的公共教育體系提供了現(xiàn)實(shí)發(fā)展道路。探討韓國(guó)"放學(xué)后學(xué)校"政策,可為我國(guó)的基礎(chǔ)教育改革提供有益的借鑒。
[Abstract]:As an educational welfare policy being implemented by the Korean Ministry of Education, "after-school schools" not only effectively curb the overheating of private education, but also alleviate the economic pressure on ordinary families. It also provides a realistic way for the Korean society to build a fair public education system. The discussion of Korean "school after school" policy can provide a useful reference for the basic education reform of our country.
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G639.312.6

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1610009