本文關(guān)鍵詞：美國(guó)南達(dá)科塔州高中“健康教育標(biāo)準(zhǔn)”研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

y 869 9l； 首都師范大學(xué) 論文分類(lèi)號(hào)：G蝴104 碩士學(xué)位論文 密 級(jí)：無(wú) 美國(guó)南達(dá)科塔州高中“健康教育標(biāo)準(zhǔn)”研究 學(xué)科專(zhuān)業(yè)：比較教育學(xué) 研究方向：中外健康教育比髫 研究生：自 健 指導(dǎo)教師：王建平教授 2006年5月16日 中文摘要 21世紀(jì)被認(rèn)為是關(guān)愛(ài)健康的世紀(jì)，“健康” Health 不僅僅作為一種促進(jìn)社 會(huì)和諧發(fā)展的新理念，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的重要行動(dòng)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，健康在促 進(jìn)人與社會(huì)和諧發(fā)展中將扮演著重要的角色，因而它越來(lái)越受到世界各國(guó)政府的 高度重視。 兒童和青少年作為社會(huì)發(fā)展的主體，其健康成長(zhǎng)更需要有一個(gè)安全、健康的 學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在此行動(dòng)中，學(xué)校教育無(wú)疑是保證兒童和青少年建構(gòu)新的健康 理念、形成有效的健康行為的重要場(chǎng)所。因此，制定什么樣的健康教育政策、確 定什么樣的健康教育標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)成為各國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中的重要內(nèi)容之一。 學(xué)校的健康教育不僅已經(jīng)成為一個(gè)國(guó)家制定文化教育或健康教育政策中的 一項(xiàng)重要內(nèi)容，而且學(xué)校運(yùn)用何種的健康教育方式使得兒童和青少年掌握正確的 健康知識(shí)與技能，形成正確的健康態(tài)度和健康行為也至關(guān)重要，為此，確立什么 樣的健康教育標(biāo)準(zhǔn)更是各國(guó)政府在制定健康教育政策時(shí)必須考慮的事情之一。我 們國(guó)家的基礎(chǔ)教育改革同樣需要在此方面加強(qiáng)研究。 在世界各國(guó)的學(xué)校

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