本文關鍵詞：呼市高中班級管理中的教育公平問題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

博碩論文分類列表

馬列主義、毛澤東思想 藝術

數理科學和化學 文學

天文學、地理科學 軍事

文化科學、教育體育 經濟

自然科學總論 哲學

查看更多分類

論文搜索

相關論文

包頭市中小學教師教育技術能力培訓
三個版本教科書“中國近現代社會生
高中語文選修《中國文化經典研讀》
基于數字星球系統(tǒng)的高中地理課堂教
高中數學的問題教學法研究
高中數學教師學科素養(yǎng)現狀調查
高中數學導學案中“導”的教學實踐
數列變式教學方法探究
內蒙古自治區(qū)首次普通高中生物學業(yè)
破壞性實驗在初中物理教學中的應用
新課程理念指導下高中小說閱讀教學
“內隱—激發(fā)—外顯”式中學語文語
初中語文略讀課文教學研究
人教版初中語文教材自然題材散文教
人教版語文八年級（下）第三單元教
赤峰市北部旗縣高中物理實驗教學現
高中歷史課程“中國傳統(tǒng)文化主流思
高中物理力學DIS實驗與常規(guī)實驗
通遼市高中生物實驗教學現狀調查與
邊遠地區(qū)蒙古族中學初中物理個性化
應用航天技術開展高中力學教學的實

科目列表

博士論文    

呼市高中班級管理中的教育公平問題研究

     論文目錄

中文摘要第1-6頁

ABSTRACT第6-10頁

引言第10-19頁

 （一） 研究背景及其意義第10-11頁

  1. 研究背景第10頁

  2. 研究意義第10-11頁

 （二） 文獻綜述第11-15頁

  1. 國外研究綜述第11-12頁

  2. 國內研究綜述第12-15頁

  3. 對已有研究的評價第15頁

 （三） 研究內容與方法第15-17頁

  1. 研究目標第15頁

  2. 研究的內容第15-16頁

  3. 研究方法第16-17頁

 （四） 概念界定和理論依據第17-19頁

  1. 概念界定第17-18頁

  2. 理論依據第18-19頁

一、 呼市高中班級管理中教育公平問題的分析第19-32頁

 （一） 關于調研第19-20頁

 （二） 高中班級管理中教育公平問題的現狀第20-32頁

  1. 班級組織建設：自上而下，班主任具有絕對的權威性第20-23頁

  2. 班級規(guī)章制度建設：懲過于獎，學生沒有參與制定的機會第23-26頁

  3. 突發(fā)事件的處理:簡單粗暴，憑教師的刻板印象對待學生第26-28頁

  4. 班級人際交往：師生交往的地位不平等第28-32頁

二、 制約高中班級管理中教育公平實現的因素第32-41頁

 （一） 大班額的教學組織形式第32-33頁

 （二） 精英主義教育觀第33-34頁

 （三） 制度層面的制約第34-36頁

  1. 宏觀方面：教育評價制度第35-36頁

  2. 微觀方面：科層化的班級管理制度第36頁

 （四） 班級管理活動主體——教師和學生第36-41頁

  1. 教師第37-38頁

  2. 學生的個體差異第38-41頁

三、 改善高中班級管理中教育公平問題的策略第41-51頁

 （一） 構建彈性的教學組織形式第41-43頁

  1. 小班化的教學第41-42頁

  2. 巴塔維亞制第42-43頁

 （二） 堅持平等的教育觀第43-44頁

  1. 無歧視原則第43頁

  2. 復合平等的原則第43-44頁

  3. 平等性原則第44頁

 （三） 推進制度的逐步改革第44-48頁

  1. 建立真實性評價制度第45頁

  2. 建立相對民主、公平的班級管理制度第45-48頁

 （四） 提高教師和學生的素質第48-51頁

  1. 教師要提高自身的綜合素養(yǎng)第48-50頁

  2. 學生要樹立正確的公平觀第50-51頁

結語第51-52頁

參考文獻第52-56頁

附錄第56-61頁

致謝第61-62頁

攻讀學位期間發(fā)表的學術論文第62頁

論文編號BS2207652，這篇論文共62頁
會員購買按0.35元/頁下載，共需支付21.7元。        直接購買按0.5元/頁下載，共需要支付31元 。

 您可能感興趣的論文

版權申明：本目錄由網站制作，本站并未收錄原文，，如果您是作者，需要刪除本篇論文目錄請通過QQ或其它聯(lián)系方式告知我們，我們承諾24小時內刪除。

  本文關鍵詞：呼市高中班級管理中的教育公平問題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。