本文關(guān)鍵詞：高考理科定量化試題“靜態(tài)難度”影響因素的分析及調(diào)控　出處：《中國考試》2017年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：對試題難度的調(diào)控是提高高考命題質(zhì)量的關(guān)鍵。定量化試題,作為高考理科綜合考試中分布范圍最廣的一類試題,其難度將會直接影響到試卷的質(zhì)量。本研究在前人的實踐經(jīng)驗和研究結(jié)論的基礎(chǔ)上,以近10年部分高考理科定量化試題為研究對象,科學(xué)分析影響高考理科定量化試題"靜態(tài)難度"的9種因素,并據(jù)此提出相應(yīng)的調(diào)控措施,旨在為試題命制提供有意義的參考。
[Abstract]:Regulation of the difficulty is the key to improve the quality of college entrance examination. The quantitative test, as a kind of the most widely distributed of the college entrance examination science comprehensive exam, the difficulty will directly affect the quality of the papers. Based on the practical experience and research results, nearly 10 years in the quantitative part of the college entrance examination questions as the research object, the 9 factors of scientific analysis of the impact of college entrance examination "quantitative static difficulty", and put forward the corresponding control measures accordingly, in order to provide a meaningful reference for the questions of life system.

【作者單位】： 西南大學(xué);華中師范大學(xué);
【分類號】：G632.479
【正文快照】： 高考作為一種重要的選拔性考試,其試題的難度一直都是社會關(guān)注的焦點,它既是評價試題和考試效果的重要質(zhì)量指標(biāo),也是試題命制工作中進行質(zhì)量控制的主要內(nèi)容,它在很大程度上決定著考試目標(biāo)的實現(xiàn)程度[1]。定量化作為理科的重要特征,是高考考查學(xué)生的重要能力之一�？v觀近年高考，

本文編號：1414785