中小學(xué)武術(shù)教育中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
本文關(guān)鍵詞:中小學(xué)武術(shù)教育中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究 出處:《武術(shù)研究》2017年04期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 中國(guó)武術(shù) 學(xué)校教育 問(wèn)題 對(duì)策
【摘要】:文章主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等研究方法,以我國(guó)中小學(xué)校武術(shù)教育的發(fā)展作為研究對(duì)象,通過(guò)多方位的研究與探討后發(fā)現(xiàn):我國(guó)中小學(xué)武術(shù)教育的發(fā)展問(wèn)題主要有重視程度不高、師資力量不足、教材內(nèi)容單一、文化價(jià)值流失等四個(gè)方面的問(wèn)題。這些問(wèn)題已經(jīng)成為嚴(yán)重困擾和阻礙中國(guó)武術(shù)在中小學(xué)教育中正常開(kāi)展的桎梏與枷鎖。研究認(rèn)為:在未來(lái)的發(fā)展時(shí)期里,只有轉(zhuǎn)變?nèi)藗儗?duì)武術(shù)教育的淺薄認(rèn)知,保障武術(shù)教育在學(xué)校體育中的地位,加強(qiáng)武術(shù)教學(xué)的專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè),對(duì)武術(shù)教材手段和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行大膽的豐富和創(chuàng)新,同時(shí)對(duì)武術(shù)教學(xué)中所蘊(yùn)含的文化價(jià)值傳播的重視程度進(jìn)一步提高,并且不斷傳承和發(fā)揚(yáng)武術(shù)精神,只有這樣才能擺脫我國(guó)中小學(xué),F(xiàn)在武術(shù)教學(xué)發(fā)展的弊端,才能進(jìn)一步將我國(guó)中小學(xué)校武術(shù)教育的發(fā)展納入正軌,以此進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)武術(shù)教育的復(fù)興。
[Abstract]:This paper mainly uses the methods of literature and logic analysis to study the development of martial arts education in primary and secondary schools in China. Through the multi-directional research and discussion, it is found that the development of Wushu education in primary and secondary schools in our country is mainly due to the lack of attention, the shortage of teachers and the single content of teaching materials. These problems have become the shackles and shackles that hinder the normal development of Chinese Wushu in primary and secondary education. Only by changing people's superficial understanding of Wushu education, ensuring the status of Wushu education in school physical education, strengthening the construction of professional teachers in Wushu teaching. Wushu teaching material means and teaching content of bold enrichment and innovation, at the same time Wushu teaching contained in the cultural value of the dissemination of attention to further enhance, and continue to inherit and carry forward the Wushu spirit. Only in this way can we get rid of the malpractice of Wushu teaching in primary and middle schools and bring the development of Wushu education in primary and middle schools into the right track, so as to further promote the revival of Wushu education in our country.
【作者單位】: 南京體育學(xué)院;東郊小鎮(zhèn)小學(xué);
【分類號(hào)】:G633.96
【正文快照】: 中國(guó)武術(shù)是一門結(jié)合講究功法技巧和崇尚做人品德于一體的體育項(xiàng)目,它非常符合中小學(xué)教育工作的需求。在今天中國(guó)傳統(tǒng)文化復(fù)興的大背景下,各地的中小學(xué)校都在積極地開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育,其目的就是使中小學(xué)生更加了解中國(guó)的歷史和傳統(tǒng)文化,這樣有利于我國(guó)優(yōu)秀民族文化的傳承和發(fā)揚(yáng)
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 田治國(guó);黃如珍;刁瑋;;中小學(xué)武術(shù)教育:健康引領(lǐng)[J];當(dāng)代體育科技;2012年17期
2 李連生;;學(xué)校武術(shù)教育的價(jià)值及實(shí)施辦法[J];教育評(píng)論;1990年04期
3 劉長(zhǎng)軍;;淺談中小學(xué)武術(shù)教育[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2013年33期
4 袁峰;;中小學(xué)武術(shù)教育的現(xiàn)狀綜述與對(duì)策研究[J];考試周刊;2012年36期
5 張東吉;;濰坊市中小學(xué)武術(shù)教育中存在的問(wèn)題與對(duì)策研究[J];武魂;2013年05期
6 朱春華;劉華;;【問(wèn)題探索與操作方法之三】 如何使學(xué)生武術(shù)技能訓(xùn)練與武德精髓陶冶相得益彰?[J];思想·理論·教育;2006年18期
7 陳小龍;李先長(zhǎng);;建國(guó)后中小學(xué)武術(shù)教材的回顧與展望[J];西安體育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年05期
8 朱友東;;中小學(xué)武術(shù)教育的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J];新西部(下旬.理論版);2012年Z1期
9 徐茂清;;道館式跆拳道的風(fēng)靡對(duì)我國(guó)中小學(xué)武術(shù)教育發(fā)展的啟示[J];運(yùn)動(dòng);2012年04期
10 蔣東明;彭國(guó)強(qiáng);;中小學(xué)武術(shù)教育開(kāi)展現(xiàn)狀研究[J];內(nèi)江科技;2012年06期
相關(guān)會(huì)議論文 前2條
1 康戈武;洪浩;;我國(guó)中小學(xué)武術(shù)教育狀況調(diào)查研究[A];第八屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編(一)[C];2007年
2 陶磊;趙新飛;;中小學(xué)武術(shù)教育的現(xiàn)狀與對(duì)策分析[A];2014年4月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前2條
1 見(jiàn)習(xí)記者 胡栩;校園興起“習(xí)武尚德”風(fēng)[N];中山日?qǐng)?bào);2007年
2 王勝勇 蔣亞明;徐州中小學(xué)全面推行段位制教程[N];中國(guó)體育報(bào);2013年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條
1 劉海鳳;傳播學(xué)視野下山西省中小學(xué)武術(shù)教育發(fā)展的戰(zhàn)略研究[D];山西師范大學(xué);2015年
2 黎明;句容市中小學(xué)武術(shù)教育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究[D];蘇州大學(xué);2013年
3 陳梅寶;上海育才中學(xué)武術(shù)教育改革的研究:以口述歷史為方法[D];上海體育學(xué)院;2011年
,本文編號(hào):1367696
本文鏈接:http://sikaile.net/zhongdengjiaoyulunwen/1367696.html