論如何培養(yǎng)學生閱讀課本的興趣
本文關(guān)鍵詞:論如何培養(yǎng)學生閱讀課本的興趣 出處:《衛(wèi)生職業(yè)教育》2017年09期 論文類型:期刊論文
【摘要】:中職語文是一門重要的公共基礎課程,不僅能提高學生人文素養(yǎng)和語文素養(yǎng),還能培養(yǎng)其語文應用能力、自覺學習和運用語文的良好習慣,為學生職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎。因此,有必要培養(yǎng)學生閱讀課本的習慣,提高閱讀能力和語文水平,擴大學生知識面,開闊視野,賦予閱讀新的教育功效。
[Abstract]:Secondary vocational language is an important public basic course. It can not only improve students' humanistic quality and language accomplishment, but also cultivate their language application ability, consciously learn and use the good habits of Chinese, and lay the foundation for their career development. Therefore, it is necessary to cultivate students' habit of reading textbooks, improve their reading ability and language proficiency, expand their knowledge and broaden their horizons, and endow them with new educational effects.
【作者單位】: 茂名衛(wèi)生學校;
【分類號】:G633.3
【正文快照】: 興趣是人樂于接觸、認識某事物,并力求參與相應活動的好語文了。筆者認為這個觀點不正確。閱讀語文課本是學生獲一種積極意識傾向,能推動學生尋求知識、開闊眼界,激勵學生取語文知識的基本途徑之一,學生掌握正確閱讀方法,養(yǎng)成良用心去鉆研、學習,提高教學質(zhì)量。一個學習興趣濃
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,本文編號:1344457
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