發(fā)布時(shí)間：2017-12-19 03:30

  本文關(guān)鍵詞：中學(xué)生使用手機(jī)的利弊分析

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【摘要】：隨著手機(jī)的普及,很多中學(xué)生都會帶手機(jī)到學(xué)校中。中學(xué)生使用手機(jī)不僅可以在一定程度上拓展知識層面,還能夠輔助學(xué)習(xí)并且減少家長對于學(xué)生安全的擔(dān)心,但是如果中學(xué)生在使用手機(jī)過程中缺少自制力,過度使用手機(jī),也會對正常的生活以及學(xué)習(xí)帶來很大的影響。本文主要對中學(xué)生使用手機(jī)的利弊進(jìn)行研究,首先,從三個(gè)好的方面以及兩個(gè)不利的方面提出了中學(xué)生使用手機(jī)的利與弊;然后,從學(xué)校和家長要對學(xué)生使用手機(jī)的情況進(jìn)行交流、不斷完善學(xué)校對學(xué)生攜帶手機(jī)的管理制度以及加強(qiáng)對學(xué)生的疏導(dǎo)教育三個(gè)角度提出了對中學(xué)生使用手機(jī)的管理途徑。
【作者單位】： 甘肅省靖遠(yuǎn)縣第四中學(xué);
【基金】：甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題,課題名稱《高中生在校帶手機(jī)對成長的影響及應(yīng)對策略研究》,負(fù)責(zé)人:吳建基,課題批準(zhǔn)文號:GS[2015]GHB0777
【分類號】：G637
【正文快照】： 目前,隨著手機(jī)的普及,很多學(xué)生都會攜帶手機(jī)到校園生活中。隨著手機(jī)的智能化以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不但發(fā)展,學(xué)生可以利用手機(jī)加強(qiáng)與家人之間的交流,可以利用手機(jī)獲取更多的學(xué)習(xí)信息,也可以利用手機(jī)輔助學(xué)習(xí)過程等,雖然手機(jī)對于學(xué)生來說有很多很多方面的好處,但是如果學(xué)生過度使用手

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本文編號：1306755