本文關(guān)鍵詞：區(qū)域推進(jìn)名師工作室建設(shè)的實(shí)踐與反思

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【摘要】：名師工作室是教育行政推動(dòng)下的非行政性組織,是優(yōu)秀教師合作互動(dòng)培養(yǎng)人才的新機(jī)制、教育教學(xué)研究的合作共同體。揚(yáng)州市名師工作室建設(shè)經(jīng)歷了試運(yùn)行、學(xué)科工作室推進(jìn)、地區(qū)工作室建設(shè)三個(gè)階段,形成了總室、學(xué)科名師工作室、地區(qū)名師工作室的建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。工作室主要以學(xué)段學(xué)科命名,倡導(dǎo)組團(tuán)發(fā)展,獨(dú)立活動(dòng)與團(tuán)體活動(dòng)相結(jié)合,實(shí)施三級(jí)考核,在骨干教師培養(yǎng)、課題研究、示范輻射、資源建設(shè)等方面取得了較大的成績(jī)。
【作者單位】： 揚(yáng)州市教育局;揚(yáng)州市名師工作總室;
【分類(lèi)號(hào)】：G635.1
【正文快照】： 2006年,我市開(kāi)始籌建中小學(xué)名師工作室,基于這樣的現(xiàn)狀,我們認(rèn)為有必要通過(guò)名師2007年第一批名師工作室開(kāi)始掛牌運(yùn)行,至今已工作室的形式促進(jìn)名師示范輻射作用的發(fā)揮,推經(jīng)有36個(gè)學(xué)科名師工作室和69個(gè)地區(qū)名師工作動(dòng)我市名師隊(duì)伍建設(shè)。名師工作室應(yīng)如何定位?室。10年來(lái),我市在，

本文編號(hào)：1301813